1.3 宋明理学 课件--2021-2022学年人民版高中历史必修三

应运而生 蔚然大宗 春秋 儒学发展演变线索 魏晋南北朝 正统思想 遭到打击 西汉武帝 秦朝 战国 宋明 面临挑战 隋唐 新发展 明清之际 新体系—理学 批判继承，构建起具有时代特色的新思想体系 汉初 开始复苏 程颢 程颐 朱熹 陆九渊 王守仁 知道程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁等宋明理学的代表人物； 知道程朱理学与陆王心学的主要观点，说明宋明时期儒学的发展。 1.3 宋明理学 2 第四课宋明理学深圳市翠园中学孙曙光 本课知识结构 （1）儒学的困境与儒学复兴运动 ——宋明理学兴起的背景； （2）北宋五子与理学的创立 ——宋明理学的产生； （3）朱熹的学说与理学的成熟 ——宋明理学的成熟； （4）陆王心学与理学的发展 ——宋明理学的发展； 一、儒学困境与儒学复兴运动 1.东汉末年： 儒学的权威性被削弱， 道教和佛教的传播，冲击着儒家的核心地位。 2.唐代： 韩愈、李翱提出复兴儒学。 3.北宋： 宽松文化政策—重文轻武，掀起儒学复兴运动。 儒学复兴运动在北宋开始的原因？ 经济原因：经济迅速发展，科技进步，引理学家对自然的思考； 政治原因：宋代加强中央集权，要求统一思想，重文轻武，提供了文化环境； 文化原因：相对宽松的文化政策 二、理学的形成 宋代儒家学者为抗衡佛道，以儒家思想（孔孟正宗）为基础，吸收佛道以贯通宇宙自然（道）和人生命运（佛）,形成以“理”为核心的新儒学。 理学阶段 人物 地位 程朱理学 北宋五子 （周敦颐邵雍张载二程） 理学开创者 朱熹 理学集大成者 陆王心学 陆九渊 心学开创者 王守仁 心学集大成者 二程（程颢、程颐）的思想： ①理学的最高范畴是天理； ②天理的核心就是“仁”。 理的本质：世界的本原， 天下万物都要遵循、 永恒存在的普遍原则。 材料一：未有天地之先，毕竟也只是理，有此理，便有此天地；若无此理，便亦无天地，无人无物，都无该载了！有理，便有气流行，发育万物。 材料二：上而无极太极，下而至于一草、一木、一昆虫之微，亦各有理。一书不读，则阙了一书道理；一事不穷，则阙了一