第17节 植物茎的结构和吸收与叶的结构和蒸腾作用-2022年八升九【暑假分层作业】八年级科学(浙教版)

2022-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第4章 植物与土壤
类型 题集
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 370 KB
发布时间 2022-06-22
更新时间 2022-06-23
作者 Leao
品牌系列 -
审核时间 2022-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33986453.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

十七 植物茎的结构和吸收与叶的结构和蒸腾作用 一、基础过关 1.我们吃的番薯是长在地下的块根,其内含有大量的有机物,这些有机物来源于叶的光合作用,把有机物从叶输送到地下块根的结构是(  ) A.导管 B.形成层 C.筛管 D.气孔 2.俗话说“水往低处流”,可植物体内的水却是往高处“流”,其动力来自于(  ) A.吸收作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.呼吸作用 3.如图所示的“蓝色妖姬”是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期时,开始用染料浇灌花卉,让花像吸水一样,将色剂吸入开出蓝色花朵。下列关于“蓝色妖姬”的制作过程说法正确的是(  ) A.横向剖开染色后的茎,发现其韧皮部变蓝,本质部不变蓝 B.在染料中添加适量葡萄糖以确保营养,可以使花朵娇艳欲滴 C.纵向剖开染色后的茎,发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅 D.浇灌时使用染料的浓度越高越好,根本不用担心植株“烧苗” 4.如图为叶的结构示意图。 (1)图中   (选填序号)为气体进出的门户; (2)叶片合成的有机物将通过茎中的   运往根。 5.图一是长有大小相同的两个果实的某果树的一段枝条,图二是植物细胞吸水、失水的图解。 (1)对图一中枝条进行环剥处理后,A、B两果实不能继续长大的是   。这一现象说明有机物是通过韧皮部的   (选填“导管”或“筛管") 运输的。 (2)图二中A为正常状态的细胞,如果将它放入清水中,细胞将变为   (选填“B"或“C")状态,原因是   。 6.松材线虫病被称为“松树癌症”,松材线虫寄生在松树的木质部,破坏细胞,导致松树桔死。如图为松树茎的横切面,松材线虫寄生的部位是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.某科学研究小组设计了如图实验来探究茎运输水和无机盐的部位。根据茎的结构,小科和他的两个同学提出了以下假设: 小科:茎对水分和无机盐的运输是通过木质部的导管进行的。 小红:茎对水分和无机盐的运输是通过韧皮部的筛管进行的。 小明:茎对水分和无机盐的运输是通过   进行的。 实验步骤如下: 步骤一:取粗细大小相似,叶片数量相同的同种木本植物枝条3根,将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面,再分别按下列3种方法处理。A组枝条不做处理;

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