第16节 土壤与植物根的结构和吸收-2022年八升九【暑假分层作业】八年级科学(浙教版)

2022-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第4章 植物与土壤
类型 题集
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 227 KB
发布时间 2022-06-22
更新时间 2022-06-23
作者 Leao
品牌系列 -
审核时间 2022-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33986452.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

十六 土壤与植物根的结构和吸收 一、基础过关 1.下列会引起生物性土壤污染的是(  ) A.人造纤维和橡胶 B.含铅的工业废渣 C.含铜、锌的工业废水 D.未经处理的人畜粪便 2.小刚为了探究土壤成分,先取一定质量的干燥土壤,放在如图装置的石棉网上,用酒精灯加热,等土壤白烟冒尽后,冷却至室温,称量质量,分析质量变化,你认为小刚是在探究土壤中的(  ) A.有机物含量 B.空气体积分数 C.土壤生物数量 D.无机盐含量 3.科学家设想:假如环境条件成熟,要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤,可能需要经过(  ) ①形成原始月壤,积累有机质和养分;②岩石风化;③高等植物生长;④形成矿物质颗粒,释放矿物质成分;⑤腐殖质不断积累,成熟月壤形成;⑥低等植物着生 A.①②③④⑤⑥ B.②④⑥①③⑤ C.①③⑤②④⑥ D.③⑤⑥④②① 4.一株植物缺氮时,它最有可能出现的症状是(  ) A.生长矮小,叶色发黄 B.生长矮小,叶有褐斑 C.叶色暗绿带红 D.只开花不结果 5.按照下图,取两个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A、B萝卜洞内分别装上等量的盐水和清水,过一段时间后,观察萝卜洞内水的变化。试分析:(1)A萝卜洞里的水变   ,B萝卜洞里的水变   ;(2)这个实验说明当细胞溶液的浓度   周围水溶液浓度时,细胞就吸水。 6.某同学与父母去天目山旅游,游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇,他想“红土”与嘉兴的“黑土”相比,除颜色不一样外,其他性状还有什么不一样呢?于是他将采集的样品带回家,并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出,他在探究两种土壤中的(  ) A.有机物含量 B.土壤生物数量 C.空气体积分数 D.无机盐含量 7.有关“土壤中含有有机物”的验证实验,下列说法错误的是(  ) A.土壤应充分干燥 B.土壤应含有较丰富的有机物 C.实验中的铁丝网孔径要小 D.干燥土壤时应放在火上直接烧烤 二、能力提升 8.某同学取四份土壤,在①②③三个花盆中放入较肥沃的土壤,花盆④中放人细砂石和碎石块,把长势相近的同种植物分别移裁到盆中。然后将花盆①放在盛满水的水盆中,水面与土面相平。同时每天给花盆①②④中的土壤浇等量的水,花盆③中的土壤不浇水。请回答下列问题。 (1)从实验条件上看,①②的变量是 

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