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期末复习小助手 成长路上光大 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 =0.4,因为0.36<0.4<7.2,所以时间 ①分数加减法 最短的是“一瞬间”。 17 4.B【解析】本题考查分数加减法的计 一、1.分数单位通分 12 90且411 算。A选项中1-5=4.月 93-9 110 0.5 B游立+a片心 3412:C 0.7 1.4)(1.7 3.> 选政中号装g品 1831818 > >11 兮立所以销式立十后的得数是 4.小芳【解析】本题考查分数加减法的 实际应用及分数的大小比较。根据题 证 意,小华和小芳分别从天桥的一侧走 5.B 向另一期,小华走了全程的,再走全 三1.2 9 1131361117 20 244 20 45912 程的分号品款能到中点:小芳走了 7 17113 840312 全程的台,料走全程的专点就能 + 2 +5=7+5_29 9 316 9618 1、1 到中点,。>8所以小芳离中点更近 6618 一些。 317++283+=(3.17+283)+ 二、1.B2.A 3.C【解析】本题考查分数与小数的互 +》=6+=6 化及大小比较的实际应用。做此类题 3.x+113 315 t31 75 目时可以将分数化成小数来比较,也 解:=131 1 ,3 可以将小数化成分数来比较。本题将 153 解:x= 5 分数化成小数来比较更简便,号=2÷5 8 22 35 1 安徽专版数学五年级下册北师 答案精解精析 4x+0.2=2.6 大人辅导延展 解:4x=2.6-0.2 4x=2.4 顶点 个数 x=0.6 个数 6 6 327 长方形(可能有两个相 四、1.51515 公 形状 正方形 对的面是正方形) 大小关系 都相等 相对的面大小相等 答:第二季度比第一季度多建设全部 条数 12 12 棱 长度关系 都相等 相对的棱长度相等 2g0是 3.校 4.6416 答:参加读书感悟比赛的人数占全班 5.5200 人数的品 6. 数量 所有磁板 ①号 ②号 ③号 ④号 方案 磁板 磁板 磁板 磁板 3.[示例一]苹果和桃子的种植面积一共 第一种长方体 (4)个 (2)个 (0)个 (0)个 占果园总种植面积的几分之几 第二种长方体 (2)个 (0)个 (2)个 (2)个 1-后+)动 (答案不唯一) 答:梨的种植面积占果园总种植面积 二、1.V 2.√【解析】本题考查根据长方体的棱 长之和,求相交于一个顶点的三条棱的 [示例二]桃子和梨的种植面积一共占 长度总和。长方体有12条棱,按长、 果园总种植面积的几分之几 宽、高分可以分成三组,每组4条,因为 1-217 5420 相交于一个顶点的三条棱分别是长方 答:梨的种植面积占果园总种植面积的 体的长、宽、高,所以这三条棱的长度之 20°(答案不唯一) 和是36÷4=9(cm)。 3.× ②长方体(一) 三、1.B2.C3.B 一、1 长方体 4.C【解析】本题考查根据正方体的棱 正方体 长和,求正方体的表面积的实际应用。 2.126正方形 用一根长48厘米的铁丝做一个正方体 安徽专版数学五年级下册北师 2 期末复习小助手 框架且无剩余,那么这个正方体框架的 面的面积都相等,所以原来正方体营养 棱长之和为48厘米,在这个正方体框 泥的表面积是36×6=216(cm)。 架表面贴上一层纸,求至少需要多少平 3 分数乘法 方厘米的纸,就是求这个正方体的表面 积。正方体的棱长之和是48厘米,那 -、1.8 5 2 3 么这个正方体的棱长就是48÷12=4 110 (厘米),表面积就是4×4×6=96(平方 2.163 3.<< = 厘米),即至少需要96平方厘米的纸。 大人辅导延展 5.B 四、1.(20×15+20×10+15×10)×2+10× 一个不为0的数乘一个真分数,它的积 10×4=1700(cm) 小于这个数;一个不为0的数乘一个大于1的 2.(6×4+6×2+4×2)×2=88(cm2) 假分数,它的积大于这个数;一个数与它的倒 五、1.(20+4+8)×4=128(分米) 数的乘积等于1。 答:这个柜台至少需要128分米的角铁。 6 4.3× 2 2.40×30+40×70×2+30×70×2= 7 7 11000(cm2) 1 答:制作其中的一个至少需要11000 6.5037580 cm的不锈钢板。 1. 3 【解析】本题考查分数乘法和 3.72÷2=36(cm2)36×6=216(cm) 4 答:原来正方体营养泥的表面积是 加、减法的实际应用。张阿姨卤制了 216cm。 一些牛肉,上午卖出总数的4,还剩下 【解析】本题考查把一个正方体切成两 总数的1 个完全一样的长方体后,根据增加的表 4:下午卖出剩下的 13 , 面积,