精品解析：内蒙古赤峰二中2021-2022学年高一下学期第二次月考生物试题

赤峰二中2021级高一下学期第二次月考 生物试题 一、单选题 1. 美国科学家艾弗里和他的同事从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后分别加入培养R型细菌的培养基中，结果发现只有加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了S型细菌。下列有关叙述错误的是（ ） A. 蛋白质和多糖在该转化实验中，起到了对照作用 B. 转化的有效性与S型细菌的DNA纯度有密切关系 C. 艾弗里和格里菲思的实验都设法将DNA和蛋白质分开来研究 D. 该实验通过培养基上菌落的特征来判断是否出现转化现象 2. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠的情况依次是（　　） A. 存活、存活、存活、死亡 B. 存活、死亡、存活、死亡 C. 死亡、死亡、存活、存活 D. 死亡、存活、存活、存活 3. 赫尔希和蔡斯完成了T2噬菌体浸染大肠杆菌的实验，下列与该实验相关的叙述，正确的是（ ） A. 32P标记的噬菌体浸染大肠杆菌后，子代噬菌体中都能检测到32P B. 35S标记的噬菌体浸染大肠杆菌后，子代噬菌体中不能检测到35S C. 若用含有3H标记氨基酸的培养基培养T2噬菌体，使T2噬菌体被3H标记 D. 35S标记的噬菌体浸染大肠杆菌后，搅拌不充分会导致沉淀中的放射性降低 4. 如图是“噬菌体侵染细菌实验”中的有关数据曲线，据图相关分析不正确的是（ ） A. 图中“被侵染细菌”曲线可作为对照组，以证明细菌没有裂解 B. 图中细胞外32P还有接近20%的原因与培养时间无关 C. 比较图中35S和32P的曲线，可以证明DNA进入细菌而蛋白质没有进入细菌 D. 本实验证明，在病毒的亲子代之间起重要遗传作用的是DNA 5. 某生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使大肠杆菌DNA的含氮碱基都含有15N。然后再将其转入含14N的培养基中培养，提取亲代及子代的DNA，离心分离，如图①〜⑤为可能的结果。下列有关叙述，错误的是（ ） A. 实验过程中，所使用的研究方法是同位素标记法、离心法 B. 根据含14N或15N的DNA离心后的位置，⑤为亲代、②为子一代 C. 若出现图中③的结果（带宽比3：1），则亲代DNA进行了 3次复制 D. 若②是⑤的子代，则可以证明DNA是全保留复制 6. 用15N标记一个含有200个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶80个，该DNA分子在含14N 的DNA的培养基中连续复制4次，其结果可能是（ ） A. 含有15N的DNA分子占1/16 B. 含有14N的DNA分子占7/8 C. 复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸1500个 D. 第4次复制过程中需腺嘌呤960个 7. 如果将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA分子双链用32P进行标记，置于不含 32p的培养基中培养，然后该细胞进行了某种细胞分裂，形成的4个子细胞中有的无放射性（假设染色体发生了正常的平均分配）。下列有关解释合理的是（ ） ①若进行有丝分裂，则与第一次有丝分裂后期发生了同源染色体的分离有关 ②若进行有丝分裂，则与第二次有丝分裂后期发生了着丝点的分裂有关 ③若进行减数分裂，则与减数第一次分裂后期发生了同源染色体的分离有关 ④若进行减数分裂，则与减数第二次分裂后期发生了着丝点分裂有关 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. 如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（ ） A. 图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内 B. 图乙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸 C. 图丙中两圆圈内所示的是同一种物质 D. 图中催化图甲、乙所示两过程的酶1和酶3参与磷酸二酯键形成，都有水的生成 9. 下列关于DNA复制与基因表达的叙述，正确的是（ ） A. DNA聚合酶与DNA结合后，DNA对应部位的双螺旋解开 B. 若DNA第1次复制时发生基因突变，复制n次后得到的DNA中嘧啶核苷酸的比例会随之改变 C. 转录时，RNA聚合酶能识别RNA分子特定位点并与之结合 D. 翻译时，一个核糖体占据mRNA上的两个tRNA结合位点，翻译过程中有氢键的生成和断裂 10. 某基因的一个片段是：在解旋时，a链发生了差错，C变成了G，该基因复制三次后，发生突变的基因占全部基因的（ ） A. B. C. D. 11. 某研究小组测定了多个不同