第一单元核心素养A卷-2020-2021学年三年级下册科学【一卷通】核心素养评价(教科版)

参。考（答、案 （部分答案不唯一） 第一单元核心素养A卷止的。六，趣味实验把嫩桑叶切碎——防止蚕宝宝受伤 -，填补小能手2.在图一和图二中，相对于地面来说，甲、乙我的方案：经常除粪便和残叶——保持蚕房内清洁 1.参照物两位同学都是运动的。在图一中，甲、乙用小球代替“小车”，继续观察它。五、思维训练营 2.青山竹排两位同学相对来说都是静止的；在图二探索活动：①以起点为中心，描述小球的1.蚕的幼虫在生长过程中需要适宜的温度 3.高度高远中，甲、乙两位同学相对来说都是运动的。位置。和湿度，食物、空气等。 4.另一物体位置六、趣味实验②让小球从高处滚落，观察并描述其运动2.蚕蛹不吃东西，一般也不动，没有防御外 5.平动转动振动滚动摆动轨道路线2米软尺和细绳直线轨道形式。敌的能力。蚕茧能迷惑其他动物，也形成 6.直线运动曲线运动曲线轨道坡度不能脱轨稳固秒表③利用秒表，软尺，细绳，比较不同“过山车”了独立空间，具有保护蚕蛹的作用。 二、我是小法官软尺细绳上小球运动的快慢。六，巧填表格___________ _1.√_2.×3.×4.×5.×6.√第一单元核心素养B卷我的收获： 阶外形 7.√-，填补小能手①可以用方向盘判断方向，用软尺测量圆形、黑2～5│ 三，选择大乐园 1.参照物2.测量距离。卵小节应．不动“食物[化出| 1.B2.C-3.C-A4.C5.B6.B3.距离时间时间距离②“过山车”的高度不同，小球运动的快慢就 四、机智连连看 4.速度5.运动速度6.大小不同。高度越高，运动得越快，反之则慢。 —120千米7.运动的“8.不动运动运动静止第二单元核心素养A卷 二，我是小法官-，填补小能手幼|褐色逐渐～爬行│量なA|35天 —15千米1.√_2.×3.√ⅲ4.×5.×6.×1.春季和夏季2.蚕卵3.眠蜕皮虫|变成白 量该渐|33～ 45千米7.√4.雌蛾5.蚕蛾蚕蛹6.纺锤深褐分为头、 三，选择大乐园7.卵生动物8.黑。卵蚕蛾胸、腹__ —300千米1.A-2.C-3.B-4.C5.B-6.B9.胎生哺乳 7.A Bⅳ二、我是小法官 900千米四、把相关的运动形式填进括号里1.√_2.√3.√4.√5.√6.×胸、腹_` 五、思维训练营转动(答案不唯一）平动振动7.√ 1.判断一个物体是运动的还是静止的，首先五、思维训练营三，选择大乐园体分为 要选定参照物，然后看这个物体与所选参经过的路程即距离，花费的几时几分即时1.C2.B3.B4.A-5.A6.C7.B鱼度翅膀，但 照物之间是否有位置变化。若位置有变间。在时间和距离都不相同的情况下，可用四、智能连连看食物8天 化，则物体相对于参照物是运动的；若位单位时间内通过的距离作比较，也就是通常在盒盖上扎一些小孔—有利于空气流通 置没有变化，则物体相对于参照物是静说的速度，比较速度时，单位要相同。在天气干燥时撒一些水——提供合适的湿度 57-58- 第二单元核心素养B卷 后大部分蚁蚕都死掉了，这说明蚕是不喜 ③分析两物体的运动情况。 ②根据太阳的照射角度确定方向，把纸板放 一、填补小能手 欢吃青草的。③给蚁蚕喂桑叶，可以看见 实验现象及结论： 在平地上。 1.蜕皮2.出生自然死亡生命周期 桑叶上出现好多大的洞，而且蚕的屎有很 正方体是从斜面上滑动下来的：小球是从斜 ③在纸板的中心，竖直地立上小短杆。 3.1082 多。显然，桑叶是它们喜欢的食物」 面上滚动下来的。 ④每隔一段时间观察和记录一次影子的位 4.卵幼虫蛹成虫变态 期中综合质量测验 物体不同，在斜面上的运动情况可能就不同。 置和长短。每次记录时，要标上观察的 5.4不吃也不动眠 一、填补小能手 第三单元核心素养A卷 时间。 二、我是小法官 1.口眼足气门 、填补小能手 ⑤观察记录纸，寻找影子变化的规律 1.×2./3./4./5./6.X 2.速度m/skm/h 1.太阳太阳系地球 实验收获 7./ 3.蛹或卵 2.云变化多端有薄有厚有高有低 从早晨到中午，影子由长变短，影子方向由 三、选择大乐园 4.麦草稻草其他草、小树枝搭起的架子 有黑有白 西转向北；从中午到黄昏，影子由短变长， 1.A2.B3.A4.A5.A6.A7.A 5.干燥平坦有一定光线的纸盒子平 3.日晷4.月球卫星 影子方向由北转向东。 四、选择分类 坦的簸箕 5.由缺到圆大由圆到缺小 第三单元核心素养B卷 卵生 二、我是小法官 二、我是小法官 一、填补小能手 ①④ ②③ 1.×2./3./4.×5./6./ 1.×2./3./4.×5.√ 6./ 1.月相2.太阳气体星球辐射光热 7./ 7./ 3.水土壤岩石形态多样的动植物 五、思维训练营 三、选择大乐园 三、选择大乐园 4.有规律由缺到圆由圆到缺周而复始 1.雌蛾体大，触角是灰色，腹部肥大，翅短 1