《电和磁》（课件）-六年级上册科学教科版

电和磁 在以前，电和磁在人们看来是截然无关的两件事。 电和磁究竟有没有联系？ 1751年富兰克林发现在莱顿瓶放电后，缝纫针磁化了。 1731年有一名英国商人述说，闪雷过后他的一箱新刀叉竟带上了磁性。 奥斯特 1820年一个晚上晚上，奥斯特演讲有关电和磁的问题。他准备了实物表演，尝试把磁针移向导线下方，正当助手接通电池的一瞬间，他看到他盼望多年的反应。 电真的会产生磁吗？ 1、指针停止摆动后。 2、把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，与指针成一定角度 （平行、45°、90°）。 温馨提示： 实验一：实验记录表 导线与小磁针形成的夹角会影响偏转的角度吗？ 注：反复做几次，观察结果 为什么奥斯特发现通电导线靠近指南针，小磁针发生了偏转的现象能说明电和磁的联系？ 奥斯特实验的时候发现磁针的偏转并不明显，多次实验后，他用了更强大的电池。 更强大的电池实际上是改变了什么？ 探究 用什么办法使磁针偏转得多些呢？ 探究 1、短路 2、线圈 温馨提示 3.可以试试线圈的不同放法。 2.短路实验时，观察到小磁针变化了马上断开电源，做到一触即放（2秒）。 1.用短路做实验，一定要先 断开开关，等小磁针摆放好、 导线拉好之后再通电。 实验二：实验记录表 第 小组 实验方法 正常电路 短路 增加线圈 磁针偏转的角度 偏转格数 （小格） （小格） （小格） 发现 线圈立放，指针偏转角度最大。 电池用完后我们一般认为它里面没有电了，是不是一点电都没有了呢？ 拓展 你有办法进行检测吗 通过本课的学习你有哪些收获？  $