内容正文:
2021秋上学期初二年期中教学质量监测数学试题
(考试时间:120分钟)
友情提示:所有答案必须填写在答题卡相应的位置上.
一、选择题
1. 16的平方根是( )
A. 4 B. ﹣4 C. ±4 D. 不存在
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 在,3.14,,,,0.1212212221…,这6个数中,无理数共有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
4. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
5. 下列从左边到右边的变形,属于因式分解的是( )
A. x2﹣x﹣6=(x+2)(x﹣3) B. x2﹣2x+1=x(x﹣2)+1
C. x2+y2=(x+y)2 D. (x+1)(x﹣1)=x2﹣1
6. 下列各式中,计算结果是的是( )
A. B. C. D.
7. 若,,则代数式的值等于( )
A. B. C. D.
8. 若是完全平方式,则的值是( )
A B. C. 10 D. 5
9. 已知等腰三角形两边长分别为a、b,且a、b满足+(2a+3b-13)2=0,则此等腰三角形的周长为( )
A 7或8 B. 6或10 C. 6或7 D. 7或10
10. 设,,,则数,,按从小到大的顺序排列,结果是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11. 比较大小:2 ____(用“>”或“<”号填空).
12. 计算:_______________.
13. 分解因式:3ab﹣6a2=__________.
14. 的整数部分是_______________.
15. 若,则的值为_____.
16 已知22n+1+4n=48,则n=__________.
三、解答题
17. 计算:
18. 因式分解:
(1)3x2y﹣27y;
(2)x(x﹣6)+9
19.
20. 先化简,再求值:,其中.
21. 已知a2m=2,an=3,试求a4m﹣3n值.
22. 如图,正方形ABCD的边长为a,点E在AB边上,四边形EFGB也是正方形,它的边长为b(a>b),连接AF、CF、AC.
(1)若两个正方形的面积之和为60,ab=20,求图中线段GC的长;
(2)若a=8,△AFC的面积为S,求S.
23. 规定两数a、b之间的一种运算,记作(a,b):如果,那么(a,b)=c.
例如:因为,所以(2,8)=3.
(1)根据上述规定,填空:
(5,125)= ,(-2,4)= ,(-2,-8)= ;
(2)小明在研究这种运算时发现一个现象:,他给出了如下的证明:
设,则,即
∴,即,
∴.
请你尝试运用上述这种方法说明下面这个等式成立的理由.
(4,5)+(4,6)=(4,30)
24. 利用我们学过的知识,可以导出下面这个形式优美的等式:
a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac=[(a﹣b)2+(b﹣c)2+(a﹣c)2]
该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐美、简洁美.
(1)若a=2020,b=2021,c=2022,求a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值;
(2)请你利用我们学过的知识,说明这个等式的正确性;
(3)已知实数x,y,z,a满足x+a2=m,y+a2=m+1,z+a2=m+2,且xyz=108,求代数式的值.
25. 数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为b,宽为a的长方形.并用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张拼成如图2的大正方形.利用图2正方形面积的不同表示方法,可以验证公式:(a+b)2=a2+2ab+b2
(1)类似的,请你用图1中的三种纸片拼一个图形验证:(a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2,请画出图形.
(2)已知:a+b=5,a2+b2=13,求ab的值;
(3)已知(2021﹣a)2+(a﹣2020)2=4043,求(2021﹣a)(a﹣2020)的值;
(4)已知(a﹣2020)2+(a﹣2022)2=64,求(a﹣2021)2的值.
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2021秋上学期初二年期中教学质量监测数学试题
(考试时间:120分钟)
友情提示:所有答案必须填写在答题卡相应的位置上.
一、选择题
1. 16的平方根是( )
A. 4 B. ﹣4 C. ±4 D. 不存在
【答案】C
【解析】
【分析】若 则是的平方根,根据平方根的含义可得答案.
【详解】解:
所以16的平方根是
故选C
【点睛】本题考查的是平方根的含义,利用平方根