创优作业(5)第二单元(2)-2022三年级语文【金牌题库】暑假作业

部分参考答案 ! " #$ 一!!"#"(&'",-#").#%"/(+#%"123# 二!虫"!2"R"B'#%" !#"! 三!!?梅子黄时"夏季"$?S 四!!? ! "$?)"*? ! "+? ! "-?) 五!!?杜甫"子美"唐"诗圣"春"对仗"一群燕子衔着湿泥忙着筑 巢%鸳鸯成双结对睡在暖和的沙地上' $?初夏"梅子黄"轻松愉悦"示例()小池*"泉眼无声惜细流%树 阴照水爱晴柔' 小荷才露尖尖角%早有蜻蜓立上头' 六!!#&"'"("% $#敏捷"弹跳力"蜻蜓点水"探头"跳跳鱼 *#公滩虎表现得特别活跃%它四处游荡%寻觅配偶%每每遇到异性%便 鼓动鱼鳃%乍开胸鳍%翘起尾巴%跳着舞蹈大展魅力' 一旦母滩虎被 吸引驻足%公滩虎便更加卖力地表演%将母滩虎一步步引到自己的地 盘' +#河水受污染%淤积很严重"示例(我会向有关部门建议疏通河道% 呼吁周围居民不排放污水%使河水恢复清澈%给滩虎创造一个适合生 存的环境' ! % #& 一!& 三!!#身"场"幅"条"痕"阵 $#短短"长长"美丽"细长"和煦"鲜艳"辽阔"有力 四!!#五光十色"光彩夺目 $#伶俐"它运用了拟人的修辞手法%表现出了燕子的活泼可爱 *#一群燕子在天空中飞来飞去%几只飞快地掠过湖面%它们飞得实在 太低了%有的翅膀掠过了湖面%有的尾巴碰着了湖面%湖面上便出现 了一个个涟漪%一圈圈荡漾开去' 五!!#乌云"$#'"*#要爱护环境%保护环境 六!!#%"$#&"*# !! " "! " $! "斜飞"飞到"横掠"沾 +#春天是一个万物复苏的季节%更是一个充满希望的季节' 七!!#对比"侉叫蛐子"秋叫蛐子 *#体小%通体碧绿%叫声清脆' +#表达了作者对两种蛐蛐的喜爱之情' 从对蛐蛐的样子特征等描写 中可以看出来' ! ' #( 一!!#'"$#("*#( 二!掷"缭"资"贡"援"!#手部动作"抓"扔 $#丝"纱"织"*#钱"财"购 三!!#敏锐"$#研究"*#最 四!!#飘荡"$#荡漾"*#轻巧"+#轻快 五!0"+"!"*"$"- 六!!#'"$#千姿百态"*# !! " "! +#大自然"大自然"大自然%你这位能工巧匠将我们的祖国山川雕 琢得如此壮丽多娇' 七!!#生命力%活力 $#!!"因为"所以"!$"之所以"是因为 *#小小的"细而有劲"淡淡的粉白"萦绕在周身"傲霜斗雪"不畏 严寒"冰清玉洁 ! ) #* 一!耕田"接触"颈"守株待兔 二!采"-"!# # "$# ! "*# " 三!株"兔"相处"相提"翻"覆"南"北"迫不 !#寓言故事"刻舟求剑 "井底之蛙"$#辞旧迎新"黑白分明 *#迫不及待 四!!#跑动的兔子撞在了树桩上%撞断了脖子死去' $#于是放下他的锄头守候在树桩旁%希望再得到一只兔子' *#兔子是不可能再得到的%而他却被宋国人耻笑' 六!!#!!" ! "%#于是放下他的锄头守候在树桩旁 &#他的剑从船中坠落江水中 !$" ! 宋国有一个种田的人' " " 楚国有一个过江的人' $#宋国有一个农夫' 正在田里耕地%突然看到一只兔子撞死在田边 的树桩上' 从今往后%他便不再种地%一天到晚%守着被兔子撞上的 树桩%等着下一只兔子再撞死在树桩上' "楚国有个渡江的人' 他 的剑从船里掉到水中%他立即在船边上刻了个记号%船停了%他从刻 记号的地方下水寻找剑' *#!!"妄想不劳而获' !$"死守狭隘的经验%不知道变通' +#&' -#示例(郑人买履' 做事不要刻板%要懂得变通' ! + #", 一!!?!!" ! " " " " " ! "!$" ! " " " " " ! 三!!?42&#%"$?/(J"/(F"处所"*?欢天喜地"左顾右盼"上蹿下跳 +?在我们班%没人能在写作上和王明相提并论' 六!!?)(&' ! ")(3#% ! "="' ! $?!!"整天都在一起' 形容相互熟悉%关系密切' !$"事物的样子改变得很厉害' *?示例(嘲笑"像模像样 +?示例(嘲笑"十分严肃 -?随波逐流%不知道漂到什么地方去 ! "" #"$ 一!& 二!鹿"池塘"欣赏"倒映"精美别致"狮子 三!!#蹦来跳去"$#痛痛快快"*#高高兴兴 四!!#均匀"特别"$#纤弱"*#没精打采"+#犹豫不决 五!!#!!"唉%这四条腿太细了%配不上这两只美丽的角' !$"太细了"抱怨 $#庆幸"美丽"丧命"难看"脱离险境 六!!# " " ! " $ " $ $#%"' ", "%"(#", "%"%",$ *#动作"语言"神态"示例(厌恶%不喜欢 +#从鹿的动作和语言中感受到的' 文中描写到#鹿摆摆身子%水中的 倒影也跟着摆动起来' 他从来没有注意到自己是这么漂亮, 他不着 急离开了%对着池水欣赏自己的美丽(3啊, 我的身段多么匀称%我 的角多么精美别致%