2.2.2 比例的基本性质(课件)-六年级上册数学冀教版

2022-06-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 比例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.65 MB
发布时间 2022-06-19
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33957242.html
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来源 学科网

内容正文:

冀教版六年级数学上册 比例的基本性质 2 1 两个比之间的关系(相等)。 两个数量之间的关系(相除)。 表示两个比相等的式子叫做比例。 比表示两个数相除。 比例 比 定义 区别 基本 性质 比的前项、后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。 复习导入 2 也可以写成 144 中间的两项叫做比例的内项。 240∶160=144∶96 240 96 两端的两项叫做比例的外项, 在比例中,组成比例的四个数叫做比例的项, 内项 外项 项 160 144 240 96 160 探究新知 3 外项 240∶160=144∶96 也可以表示为 两边同时乘以 160×96, 可以得到 240×96 = 144×160 a∶b = c∶d 两边同时乘以 bd, 可以得到 内项 也可以表示为 ad= bc (a,b,c,d都不为0) 240 96 160 144 240 96 144 160 外项 内项 a d b c ad bc 23040 23040 特殊 一般 4 a∶b = c∶d, 也可以表示为 (a,b,c,d都不为0), 两边同时乘以 bd, 在 的等式 可以得到 。 ad= bc 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 5 判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 (1)6∶3 和 8∶5 (2)0.2∶2.5 和 4∶50 (3) 和 (4)1.2∶ 和 ∶5 求比值 应用比例的基本性质 外项积 = 内项积 ? (1)6×5=30 3×8=24 24≠30 不能组成比例 (2)0.2×50=10 2.5×4=10 10=10 能组成比例 0.2∶2.5=4∶50 (3) 能组成比例 (4)1.2×5=6 不能组

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