4.2种群的增长方式课件-2020-2021学年高二上学期生物浙科版必修3

种群的增长方式 需要解决的问题 1、如何使发酵罐内的酵母菌更多？ 2、如何更快达到酵母菌的最大数量？ 工业发酵罐 16×25 25×16 A B 每3小时换 一次培养液 不换培养液 棉塞 每天相同时间取样，利用血球计数板进行细胞计数，记录数据如下： Ⅰ．实验目的：探究不同培养条件下酵母菌种群的增长方式 Ⅰ．实验目的 Ⅱ．实验步骤：A、B两个锥形瓶中分别加入10mL培养液，接种等量的酵母菌，在相同且适宜的条件下培养： Ⅱ．实验步骤 时间(天) 0 1 2 3 4 5 6 7 酵母菌数 (105mL-1) A组 6 18 53 152 451 … … … B组 6 17 46 99 143 175 191 191 Ⅲ ．实验结果 1．绘制A、B组酵母菌种群数量变化曲线 Ⅳ．数据处理与分析 A组 B组 J形 S形 K 酵母菌数量(105mL-1) 酵母菌数量(105mL-1) 时间(天) 时间(天) 时间(天) 0 1 2 3 4 5 6 7 酵母菌数 (105mL-1) A组 6 18 53 152 451 … … … B组 6 17 46 99 143 175 191 191 2．画出A、B组每天的增长速率的变化曲线，分析增长速率变化的原因。 A组增长速率(105mL-1·d-1) 第1天 第2天 第3天 第4天 12 35 99 299 B组增长速率(105mL-1·d-1) 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 11 29 53 44 32 16 0 K/2 生殖数量 死亡 数量 生殖数量 死亡 数量 Ⅳ．数据处理与分析 增长速率=单位时间生殖数－死亡数 增长速率＝ 增长量 时间 14 A组 B组 K K/2 Ⅳ．数据处理与分析 时间(天) 0 1 2 3 4 5 6 7 酵母菌数 (105mL-1) A组 6 18 53 152 451 … … … B组 6 17 46 99 143 175 191 191 J形 3．画出A、B组每天的增长率的变化曲线，分析增长率变化的原因。 S形 A组增长率 第1天 第2天 第3天 第4天 2.0 1.9 1.9 2.0 B组增长率 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 1.8 1.7 1.2 0.4 0.2 0.1 0.0 出生率 死亡率