第一单元 第2课 大战中的插曲-2022-2023学年新教材高中语文选择性必修上册【重难点手册】统编版

第-单元 大战中的插曲 ·考试标准 ·考情分析· 学习目标 核心素养 1.梳理文章情节线索，了解人物 理解重要句子的含意，是高 思维发展与提升 形象。 考现代文阅读的重要内容。在 2.理解文中重要句子的含意，把握 阅读中，要注意那些言近旨远、 语言建构与运用 文章的思想内涵。 含蓄而带有哲理思辨特，点的句 3.体会文中的细节描写、心理描写 子，仔细体会其言外之意。 审美鉴赏与创造 的方法和作用。 基础知识 a 作家作品 字词积累 聂荣臻(1899一1992)，字福 字音识记 井陉(xing) 骈，四川江津（今属重庆）人，无产 孤苦伶仃(lingding) 颠簸(dianb) 襁褓(qiangbao) 阶级革命家、军事家，党和国家的 沟壑(he) 幡然(fan) 重要领导人之一，1955年被授予 掷弹筒(zhi) 化干戈为玉帛(bó) 元帅军衔。 字形识记 悠背景资料 戎(rng)兵戎相见 敛(ian)横征暴敛 戊(wù)戊戌变法 本文出自《聂荣臻回忆录》。全书以口述的 睑(jiǎn)眼脸 戌（ū）戌时 形式撰写，作者回顾了自己投身革命的历程，通 戍(shù)戍守 过一代革命家对人民解放事业的波澜壮阔和中 词语积累 华人民共和国曲折前进的辉煌壮丽往事的回 刀光剑影：形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾 顾，让读者感受那段艰难而又辉煌的革命历史。 腾的气势。 本文记述的故事发生在百团大战期间。百 襁褓：包裹婴儿的被子和带子。 团大战是抗日战争时期八路军在华北敌后发动 兵荒马乱：形容战时社会动荡不安的景象。 的一次大规模进攻和反“扫荡”战役，是抗战相 至仁至义：最仁爱，最正义。至，最。 持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最 化干戈为玉帛：指把战争或争斗变为和平、 大、持续时间最长的战役，大小战斗共1824次， 友好。 重击了日伪军的反动气焰，有力地配合了国民 兵戎相见：发生武装冲突。兵戎，指武器、 党正面战场的作战，极大地振奋了全国的抗战 军队。 信心。 横征暴敛：强征捐税，搜刮百姓财富。 19 重难点手册高中语文选择性必修上册？) 课文全维 解 是眼文解读 名师点评 (1)战时的生活，并不都是炮火轰鸣、刀光剑影的场面，也 ①开篇用一句描写总领全文，写 常常遇到一些曲折有趣的事情。·这些事情留给人的印象是 战争的“炮火轰鸣、刀光剑影”，并用 很深刻的，时间虽然过去了几十年，但一想起来，好像并不遥 “曲折有趣的事情”概括全文。简明扼 远。百团大战中，我们部队拯救日本小姑娘的故事，就一直留 要，直入主题。 在我的记忆之中。这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。 部分解第一部分[第(1)段]，点明部队拯救日本小姑娘的故事 是大战中很有意义的“插曲” (2)在进攻井陉煤矿的战斗里，我们的部队—一三团一营 的战士们救起了两个日本小女孩，大的五六岁，小的还在襁褓 之中。她们的父亲一井陉火车站的日本副站长，受了重伤， 经抢救无效殒命，她们的母亲也在炮火中死亡。部队从战火 里救起她们的时候，那个不满周岁的女孩伤势很重，经过我们 的医务人员及时抢救和治疗，她脱离了危险。©前线部队不能 ②这一句交代了什么内容？ 带着两个孩子参加战斗，他们请示我如何处理，我答复他们： 提示交代前线的战士不仅救下 立刻把孩子送到指挥所来。 了两个日本小姑娘，还对其父亲进行 段解故事的开端，写战争使日本小女孩成为孤儿，八路军战 了抢救。这些细节体现了八路军强烈 士积极地救治了她们。 的人道主义精神。 (3)当时，我的想法是，孩子是无罪的，应当很好地安置她 们。至于究竟怎么办，我考虑，或是由我把她们养起来，或是 把她们送回去。我想，如果养起来，激烈的战事不知何时结 束，边区的环境不仅艰苦，而且敌人“扫荡”频繁，部队经常转 移，照顾两个小孩子，将有不少困难。再说，两个孤苦伶仃的 孩子留在异国他乡，大的五六岁了，已经开始懂事，留下来她 很可能会伤感的。她们失去了父母，只剩姐妹二人，不在本国 ③这几句采用了什么写作手法？ 的土地上，将来也会给她们造成痛苦。送回去，爸爸妈妈虽然 提示心理描写。聂将军对孩子 死了，她们家里总还会有亲戚朋友可以照应吧。⑧想来想去， 的安置问题考虑得非常周到，不仅考 我决定还是把她们送回去。 虑到她们的现在，还考虑到她们的将 )段解聂将军再三考虑后决定把两个小女孩送回去。 来。聂将军体谅她们失去父母，希望 (4)半天工夫，部队就派人把两个孩子送到了我的指挥她们回到自己的国家，能得到亲戚朋 所。我先抱起那个受伤的婴儿，看到伤口包扎得很好，孩子安 友的照顾，尽量减少她们的痛苦。这 详地睡着，我嘱咐医生和警卫员，好好护理这个孩子，看看附 些思考体贴入微，极富人情味。 20 第-单元出9 近村里有没有正在哺乳期的妇女，赶快给孩子喂喂奶。那个 稍大些的孩子，很讨人喜欢