1.1 体味文化（课件＋视频）-2022-2023学年高二政治高效课堂优质课件（人教版必修3）

第一单元 文化概念的界定 文化的作用：文化与经济、政治 第二单元 怎么办 是什么 中 国 文 化 文 化 第三单元 第四单元 怎么办 是什么 文化自身发展的一般过程 文化的传承：传播、继承与创新 中华文化的精髓 文化认同：中华民族精神 发展中国特色社会主义文化 文化选择 ：当代文化生活 文化生活的整体结构 (共性) (个性) 文化的内涵 （概念、特点） 文化的作用 （对社会、对人） 中华文化 （源远流长、博大精深） 民族精神 （是什么、为什么、怎么办） 人类文化的发展 文化传播（横向） 文化继承（纵向） 文化创新 发展中国特色社会主义 选择健康有益的文化生活 坚持中国特色社会主义文化发展道路 培养担当民族复兴大任的时代新人 必修三 政治 人教版 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 1.1体味文化 1、你知道哪些现象属于文化现象吗？ 2、文化是什么？（难点） 3、文化有哪些特点？（重点） 4、文化有哪些形式？ 5、文化有什么作用？（重点） 学习目标 一、文化万花筒 二、文化是什么 三、文化的作用 影视 绘画 剪纸 原始图腾 一、文化“万花筒” 服饰文化 饮食文化 建筑文化 旅游文化 书法 音乐 演唱会歌曲 舞台剧 1、文化形式： 多种多样、多姿多彩 2.文化现象：无时不在（时间上） 传统文化 现代文化 社区文化 企业文化 2.文化现象:无处不在（从空间上看） 广场文化 餐桌文化 网络文化 校园文化 3、文化特色:不同区域各具风格，各显特色 西班牙的斗牛文化 中国的茶文化 好莱坞文化 穆斯林文化 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1、文化形式： 3、文化特色： 2、文化现象： 多种多样、多姿多彩 无时不在、无处不在 各具风格、各显特色 总结： 一、文化“万花筒” 二、文化是什么 “文化”是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。 文化现象区别于经济、政治现象 文化现象区别于自然现象 1.含义： 工人农民从事生产活动 习近平出席二十国集团领导人第十四次峰会并发表重要讲话 参加校园艺术文化节 观看电影《长津湖》 到家乐超市购物 四川九寨沟的自然风光 2022年5月10日尹锡悦就任韩国总统 参加文学社、读书俱乐部 （经济现象） （经济现象） （政治现象） （自然现象） （政治现象） （文化现象） （文化现象） （文化现象） 提示： 可以从三个方面对文化的含义进行理解： 第一、纯经济的东西不是（如交换、分配）； 第二，纯政治的东西不是文化（如政党、选举）； 第三、纯自然的东西不是文化（如原始森林） 二、文化 “文化”是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。 世界观、人生观、价值观 等 自然科学和技术、语言和文字 等 文化现象区别于经济、政治现象 文化现象区别于自然现象 （动态） +（静态） 1.含义： 非意识形态性质的部分： 意识形态性质的部分： 具体范畴： 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学。 【意识形态和非意识形态】 名词解释 二、文化 “文化”是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。 世界观、人生观、价值观 等 自然科学和技术、语言和文字 等 文化现象区别于经济、政治现象 文化现象区别于自然现象 （动态） +（静态） 1.含义： 非意识形态性质的部分： 具体形式： 意识形态性质的部分： 精神产品（静态）： 精神活动（动态）： 具体范畴： 文化生产、传播、学习、积累的过程等。 思想、理论、信念、道德、科学、文学、艺术等。 人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果 指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 发展中国特色社会主义文化中 3、注意： 积极成果 消极成果 （文明） 有时指文学艺术和科学知识，受教育程度 河虾自有成龙志，苦练江湖不记年。 今日舞须腾股海，为将牛市向人传。 本是江湖自在身，弹腾柱壁有由因。 清泉接过齐翁笔，视网捕来纸上陈。 无论在河在海中，终归桌上立殊功。 他年有幸油锅死，赢得人夸第一红。 看到水中虾，有人会感慨道： 有人会垂涎三尺，满脑子都是清蒸、 油炸、白灼哪种更好吃？ 你是哪种呢？ 我们还可以摄影、做动画、雕刻、设计舞蹈动作、音乐…… 1.水中虾属于文化范畴吗？那齐白石的《虾》呢？关于虾，我们还可以有哪些文化方面的创造呢？ 水中虾是自然事物，齐白石的《虾》是文化现象。 议一议： 1.水中虾如何变成文化事物？文化创造必须有谁的参与？ 2.试试对水中虾进行文化创造。大家对虾的文化创造的形式和