第5讲 体积、面积、周长、距离最值与范围问题-2023年新高考数学立体几何压轴小题专题突破(新高考专用)

2022-06-16
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第5讲 体积、面积、周长、距离最值与范围问题 一、单选题 1.(2022·江西南昌·三模(理))已知长方体中,,,,为矩形内一动点,设二面角为,直线与平面所成的角为,若,则三棱锥体积的最小值是(       ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意,判断得的轨迹为抛物线一部分,建立平面直角坐标系,写出直线和抛物线段的方程,由题意,计算点到线段的最短距离,再由等体积法计算三棱锥最小体积. 【详解】 如图,作平面,垂足为,再作,垂足为, 连接,由题意可知,,所以, 由抛物线定义可知,的轨迹为抛物线一部分,所以的轨迹为抛物线一部分, 当点到线段距离最短时,三角形面积最小,三棱锥体积最小, 建立如图所示直角坐标系,则直线的方程为, 抛物线的方程为,, 由题意,,得,代入,得, 所以点的坐标为,所以到直线的最短距离为 ,因为, 所以, 所以三棱锥体积的最小值为. 故选:C 【点睛】 求解本题的关键是能判断出点的轨迹为抛物线一部分,再建立平面直角坐标系,求解到直线的最短距离,利用等体积法求解三棱锥的最小体积. 2.(2022·浙江·高三阶段练习)如图,在四棱锥中,底面是边长为的正方形,,为的中点.过作截面将此四棱锥分成上、下两部分,记上、下两部分的体积分别为,,则的最小值为(       ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先判断为的重心,再利用重心得到,求出,进而得到,借助基本不等式求出最小值即可. 【详解】 过作平面的垂线,垂足为,连,设的交点为,在中过作直线交于两点,由相交直线确定平面,则四边形为过的截面.由计算可得,得为正三角形,,所以为的重心,设,由向量运算可得,又,可得,所以,由三点共线,得,即,易得到平面的距离为,到平面的距离为1,因为,所以,,得,,由,,得,当且仅当取等号,所以,即的最小值为. 故选:A. 【点睛】 本题关键点在于由为的重心得到这一结论,再用表示出要求的体积,最后借助基本不等式得到最值. 3.(2022·四川省内江市第六中学高二期中(理))已知四面体的所有棱长均为,分别为棱的中点,为棱上异于的动点.有下列结论: ①线段的长度为;                           ②点到面的距离范围为; ③周长的最小值为;             ④的余弦值的取值范围为. 其中正确结论的个数为(       ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 作平面,垂足为,取中点,利用长度关系可求得,利用勾股定理可知①正确;在上取点,使得,以为坐标原点可建立空间直角坐标系,设,,可表示出,利用点到平面距离的向量求法可表示出,令,可得,由此确定②正确;将等边三角形与沿展开,可知,由此可知③正确;设为中点,若点在线段上,设,利用余弦定理表示出,可知当时,;当时,,结合二次函数最值的求法可求得的范围,知④正确. 【详解】 四面体所有棱长均为,四面体为正四面体; 对于①,作平面,垂足为, 四面体为正四面体,为的中心,且; 取中点,连接,则,且平面; ,,; 平面,平面,,,①正确; 对于②,在上取点,使得,则,, 则以为坐标原点,正方向为轴,可建立如图所示空间直角坐标系, 则,,,,,,,, 设,, ,,,,, ,, 设平面的法向量, 则,令,解得:,, , 点到平面的距离, 令,则,, ,,即点到平面的距离的取值范围为,②正确; 对于③,将等边三角形与沿展开,可得展开图如下图所示, 则(当且仅当为中点时取等号), 四边形为菱形,分别为中点,, , 则在四面体中,周长的最小值为,③正确; 对于④,设为中点,若点在线段上,设,则,其中, 在中,; 在中,同理可得:, ; 当时,; 当时,,, ,; 的取值范围为; 同理可得:当在线段上时,的取值范围为; 综上所述:的余弦值的取值范围为,④正确. 故选:D. 4.(2022·河南省实验中学高一期中)如图,在正方体中,,,分别为,的中点,,分别为棱,上的动点,则三棱锥的体积(       ) A.存在最大值,最大值为 B.存在最小值,最小值为 C.为定值 D.不确定,与,的位置有关 【答案】C 【解析】 【分析】 通过顶点转换,确定三棱锥的底和高的变化情况,即可确定答案. 【详解】 如下图,连接,在正方体中,,分别为,的中点,可得,,所以当在棱移动时,到平面的距离为定值,当在棱移动时,到的距离为定值,所以为定值,则三棱锥的体积为定值. 平面即平面,作,由于,可得平面MABN,由,可得,而,. 故选:C. 5.(2022·全国·高三专题练习(理))已知某正四棱锥的体积是,该几何体的表面积最小值是,我们在绘画该表面积最小的几何体的直观图时所画的底面积大小是,则和的值分别是(       ) A.3; B.4

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