精品解析:2022年重庆市中考数学试题(B卷)

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精品解析文字版答案
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2022-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2022-2023
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2022-06-15
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-15
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来源 学科网

内容正文:

重庆市2022年初中学业水平暨高中招生考试 数学试卷(B卷) (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答; 2.作答前认真阅读答题卡的注意事项; 3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色2B铅笔完成; 参考公式:抛物线()的顶点坐标为,对称轴为. 一、选择题(共12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了序号为A、B、C、D的四个选项,其中只有一个正确的,请将答题卡上题号右侧的正确答案所对应的方框涂黑. 1. 2的相反数是( ) A. 2 B. -2 C. D. 2. 下列北京冬奥会运动标识图案是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,直线,直线m与a,b相交,若,则度数为( ) A. 115° B. 105° C. 75° D. 65° 4. 如图是小颖0到12时的心跳速度变化图,在这一时段内心跳速度最快的时刻约为( ) A. 3时 B. 6时 C. 9时 D. 12时 5. 如图,与位似,点O是它们的位似中心,且位似比为1∶2,则与的周长之比是( ) A. 1∶2 B. 1∶4 C. 1∶3 D. 1∶9 6. 把菱形按照如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有1个菱形,第②个图案中有3个菱形,第③个图案中有5个菱形,…,按此规律排列下去,则第⑥个图案中菱形的个数为( ) A. 15 B. 13 C. 11 D. 9 7. 估计的值在( ) A. 6到7之间 B. 5到6之间 C. 4到5之间 D. 3到4之间 8. 学校连续三年组织学生参加义务植树,第一年共植树400棵,第三年共植树625棵.设该校植树棵数的年平均增长率为x,根据题意,下列方程正确的是( ) A. B. C. D. 9. 如图,在正方形中,对角线、相交于点O. E、F分别为、上一点,且,连接,,.若,则的度数为( ) A. 50° B. 55° C. 65° D. 70° 10. 如图,是的直径,C为上一点,过点C的切线与的延长线交于点P,若,则的长为( ) A. B. C. D. 3 11. 关于x的分式方程的解为正数,且关于y的不等式组的解集为,则所有满足条件的整数a的值之和是( ) A. 13 B. 15 C. 18 D. 20 12. 对多项式任意加括号后仍然只含减法运算并将所得式子化简,称之为“加算操作”,例如:,,…,给出下列说法: ①至少存在一种“加算操作”,使其结果与原多项式相等; ②不存在任何“加算操作”,使其结果与原多项式之和0; ③所有的“加算操作”共有8种不同的结果. 以上说法中正确的个数为( ) A 0 B. 1 C. 2 D. 3 二、填空题(共4个小题,每小题4分,共16分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上. 13. _________. 14. 不透明的袋子中装有个红球和个白球,除颜色外无其他差别,随机摸出一个球后,放回并摇匀,再随机摸出一个,两次都摸到红球的概率是________. 15. 如图,在矩形中,,,以B为圆心,的长为半径画弧,交于点E.则图中阴影部分的面积为_________.(结果保留) 16. 特产专卖店销售桃片、米花糖、麻花三种特产,其中每包桃片的成本是麻花的2倍,每包桃片、米花糖、麻花的售价分别比其成本高20%、30%、20%.该店五月份销售桃片、米花糖、麻花的数量之比为1∶3∶2,三种特产的总利润是总成本的25%,则每包米花糖与每包麻花的成本之比为_________. 三、解答题(共2个小题,每小题8分,共16分) 17. 计算: (1); (2). 18. 我们知道,矩形的面积等于这个矩形的长乘宽,小明想用其验证一个底为a,高为h的三角形的面积公式为.想法是:以为边作矩形,点A在边上,再过点A作的垂线,将其转化为证三角形全等,由全等图形面积相等来得到验证.按以上思路完成下面的作图与填空:证明:用直尺和圆规过点A作的垂线交于点D.(只保留作图痕迹) 在和中, ∵, ∴. ∵, ∴______①____. ∵, ∴______②_____. 又∵____③______. ∴(). 同理可得:_____④______. . 三、解答题(共7个小题,每小题10分,共70分) 19. 在“世界读书日”到来之际,学校开展了课外阅读主题周活动,活动结束后,经初步统计,所有学生的课外阅读时长都不低于6小时,但不足12小时,从七,八年级中各随机抽取了20名学生,对他们在活动期间课外阅读时长(单位:小时)进行整理、描述和分析(阅读时长记为x,,记为6;,记为7;,记为8;…以此类推),下面分别给

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