内容正文:
主 题
指数与指数函数
教学内容
(此部分15分钟左右.可根据本次课的需要,选择不同的互动探究方法,通过案例分析、趣味故事等进行新课导入,且此部分内容与本节课的主题相关连,并写清楚教学建议.)
【课题引入】
某种球菌分裂时,第一次由1个分裂成2个,第2次由2个分裂成4个,如此下去,如果第X次分裂得到Y个细胞,那么球菌个数Y与分裂次数x的对应关系是什么?
尝试用描点画图的方法画出上面函数的图像:
(此部分60分钟左右;是本节课的重点.请做到讲练结合,尽量做到每一个知识点都附有相应的练习题;最多不超过3个知识点必须附有相关知识点练习)
指数函数的概念、图象和性质
定义
形如函数,且叫做指数函数.
指数函数图象
分类
指数函数图象特征
向x轴、y轴正半轴方向无限延伸但永不相交
图象关于原点和y轴都不对称(因此既不是奇函数也不是偶函数)
函数图象都在x轴上方
函数图象都过定点(0,1)
在第一象限内的图象纵坐标都大于1
在第一象限内的图象纵坐标都小于1
在第二象限内的图象纵坐标都小于1
在第二象限内的图象纵坐标都大于1
图象上升趋势是越来越陡
图象下降趋势是越来越缓
指数函数性质
函数的定义域为R
非奇非偶函数
函数的值域为
在定义域上是增函数
在定义域上是减函数
函数值开始增长较慢,到了某一值后增长速度极快;
函数值开始减小极快,到了某一值后减小速度较慢;
题型1:指数函数的图像
例1、在同一坐标系中作出y=2x和y=()x两个函数的图象,并描述他们的图像关系
答案:图像如图所示 图像关于y轴对称
例2、设都是不等于的正数,在同一坐标系中的图像如图所示,则的大小顺序是( C )
总结:在函数中,当x=1时,y与底数值相同,所以只需要画出直线x=1与各个函数的交点即可比较
同步练习:
1、函数 恒过定点: (2,2) .
题型二 指数函数的图象及应用
例3、指出下列函数哪些是指数函数
(1)y=4x; (2)y=x4; (3)y=-4x; (4)y=(-4)x;
(5)y=4x2; (6)y=xx;