内容正文:
教学目标:
通过探索,掌握相似三角形的判定方法
能运用相似三角形的判定方法解决数学问题
1. _________________________________的两个
三角形, 叫做相似三角形
对应边成比例,对应角相等
2. 相似三角形的特征:________________________。
对应边成比例,对应角相等
如果△ ABC∽ △DEF, 那么
∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠C=∠F
A
B
C
D
E
F
它们是相似三角形吗?为什么?
B′
C′
10
6
12
51°
82°
A′
A
6
B
C
5
3
82°
47°
6
这两个三角形的三个内角之间有什么关系?
三个内角对应相等的两个三角形一定相似吗?
三个内角对应相等。
观察老师的两个直角三角尺
从直观上看,这两个三角形相似吗?
即: 如果一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等,那么这两个三角形_______.
相似
一定需三个角吗?
如果一个三角形的两角分别与另一个三角形的两角对应相等,那么这两个三角形相似.(两角对应相等,两三角形相似)
相似三角形的识别方法:
思 考 ?如果两个三角形仅有一对角是对应相等的,那么它们是否一定相似?
动手操作:
画一个三角形,使三个角分别为60°,45°, 75° 。
①用刻度尺量出这个三角形三边的长度;
②看看与同桌的三角形的对应边是否成比例.
C
A
A'
B
B'
C'
∵ ∠A=∠A', ∠B=∠B'
∴ ΔABC ∽ ΔA'B'C'
用数学符号表示:
相似三角形的识别
(两角对应相等,两三角形相似)
例1、已知:ΔABC和ΔDEF中, ∠A=400,∠B=800,∠E=800, ∠F=600。求证:ΔABC∽ΔDEF
证明:∵ 在ΔABC中,∠A=400,∠B=800,
∴ ∠C=1800-∠A -∠B =1800-400 -800 =600
∴ ∠B=∠E=80°,∠C=∠F=60°
∴ ΔABC∽ΔDEF(两角对应相等,两三角形相似)。
600
z.x.x.k
A
C
B
400
800
F
E
D
800
600
练习 :
1、已知:ΔABC和ΔDEF中, ∠A=460,∠B=740