第2课搜索与保存网络信息（教案）- 第二册信息技术 北京版（2013）

搜索与保存网络信息--留住网上精彩 1教学目标 知识与技能目标 (1)掌握用搜索网站查找不同类型的资料的方法 (2)掌握从网上保存文字、图片、声音及整个网站的方法 过程与方法 通过课本学习和上机自我探究搜索网站的使用,结合老师的讲解和示范,以及小组成员讨论学习,掌握文字、图片、声音及网页的保存方法。 情感、态度与价值观 (1)培养学生使用互联网收集资料的意识。 (2)培养学生充分利用搜索网站有效、快速的收集资料的意识。 2学情分析 本课的教学对象是小学五年级的学生,他们对信息技术课程具有很高的学习热情,在第一册大部分学生基本已经掌握了鼠标、键盘的使用方法,可以进行简单的绘画,对文字有一定编辑的能力。但对互联网这个庞大的资源库还是缺乏系统的认识,还没有掌握利用互联网收集资料的方法。 在教材第一课中已介绍过如何在专题网和搜索网站中查找资料,收藏喜欢的网址及设置主页。本课进一步引导学生如何使用搜索网站,并掌握文字、图片、声音等资料的保存方法,让学生学会充分利用互联网获取信息。 3重点难点 教学重点 文字、图片、声音及网页的保存 教学难点 使用搜索网址的技巧 4教学过程 活动1【导入】复习引入 太空是一个令人好奇和憧憬的地方,里有我们人类发射的各种各样的航天器和空间站,有无数让人们心驰神往的迷人的星星,或许还有神奇莫测的外星人呢宇宙有多少颗星太空上有外星人吗你想去太空旅游吗 学生回答 同学们,你知道这些文字,图片是从哪里收集的吗 学生回答 今天,我们就来一起学习“留住网上精彩”一刻。 两种查找网上资料的方式(专题网站、搜索网址);收藏网址;设置主页 继续提问常用的搜索网址有哪些 学生上机操作 任务一用“百度”这个搜索网站搜索关于“天宫二号”的相关资料 老师巡视,指导 活动2【讲授】新课讲授－保存文字和图片 任务二同学都找到了许多关于“天宫二号”的资料,那么我们要怎么才能把它保存在自己的电脑里,方便我们随时查阅呢 学生讨论,“试一试” 老师巡视、辅导 教师演示把文字保存在word的方法 教师巡视,及时指导 指导学生正确操作 展示关于“天宫二号”的系列图片 任务三 学生保存你在网页上找的漂亮图片 老师演示保存图片的方法 提问怎样利用搜索网址又快又准确的找到我们所需要的图片呢 请学生回答 老师讲解示范(以中文搜索引擎百度为例,除网页搜索外,百度还提供MP3、图片、视频、地图等多