[名校联盟]广东省河源市中英文实验学校2014届九年级中考化学专题复习讲学稿：空气 氧气 水

执笔 李元 审核 教研组长 授课日期 第7周 班级 姓名 课题：第三部分第一二节　空气、氧气、水 课型：复习课 模块一：自主学习（独立进行） 学习目标与要求：1、知道空气的主要成分；2、知道氧气的主要性质和用途；3、认识水的组成，知道常见的净化水的方法、硬水与软水的区别方法。 学法指导 学习内容 精讲点拨 [来源:Zxxk.Com] 1、根据右边的知识提纲，仔细研读中考用书Ｐ28-32的“梳理认知”部分的内容，并用红笔圈出重点知识 2、根据右边的学习内容提纲回想相应的知识点答案。 预时：25′ 一、空气的组成 1、空气的成分及体积分数 2、空气中氧气体积分数的测定方法（包括装置、原理、现象、注意事项） 3．知道氮气、稀有气体的主要物理性质和用途 三、水的组成 1、电解水实验（现象、化学方程式、结论） 2、水作为反应物的相关的化学方程式 3、水的净化方法、硬水与软水的区别及鉴别方法 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲） 学习目标与要求：通过氧气的制取方法，能灵活运用到所有气体的制取过程。 学法指导[来源:Zxxk.Com] 研讨内容 精讲点拨 1、解决上一模块中遗留的疑难问题 2、小组讨论共同完成右边的问题，并展示。 3、小组内完成反馈练习，老师跟踪并掌握学生的学习情况 用时：20′ 【对子研讨问题】： 1、请你简单说说氧气的化学性质：氧气与碳、硫、铁、磷、镁等反应的现象、相应的化学方程式和与硫、铁反应时的注意事项。 2、如果要你去测定空气中氧气的体积分数，你会如何做？试从实验仪器、材料、测定原理、注意事项等方面加以叙述。 【展示方案】： 方案一：氧气的化学性质 建议：1、白板书面展示“氧气的化学性质”中所涉及的所有化学方程式；2、组员根据化学方程式逐一讲解实验反应的现象及某些实验的注意事项。 方案二：空气中氧气体积分数的测定 建议：1、白板画出你组确定的测定氧气体积分数的装置图；2、根据装置图逐一讲解测定原理、实验材料、注意事项等问题。 【反馈练习】： 在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推