制作“广东风景游”导览图--制作“信宜一日游”导游图（教案）四年级下册 信息技术粤教版（B版）

制作“广东风情游”导览图--制作“信宜一日游”导游图 教学目标 1、知识与技能 (1)认识PowerPoint中各种自选图形; (2)会运用自选图形工具绘制和修饰自选图形; (3)会在自选图形中添加图片、文字、渐变背景; (4)能运用自选图形工具进行作品创作。 2、过程与方法 (1)在完成制作导游图过程中,通过赏析、思考、动手绘制、美化及交流合作等学习活动,掌握PowerPoint自选图形工具的使用方法,感受信息技术在生活中的应用,提升计算机操作能力与信息素养。 (2)通过制作作品,学生交流合作、作品展示与互相评价等活动,提高学生的审美、交流合作能力,体会信息技术在日常生活中的应用与表达。 3、情感、态度与价值观 (1)感受体会PowerPoint演示文稿的应用,激发学生的学习热情; (2)培养学生实践动手与创作能力,激发创作激情; (3)通过家乡一日游的情境设置,增强学生家乡自豪感,培养学生热爱家乡情怀。 学情分析 本节课的教学对象是四年级的学生,通过前面对word和excel的学习,学生对Office软件并不陌生。在word的学习中学生已经接触过自选图形的插入与简单的设置,因此学生在自主学习中是有一定的知识基础的,同时这阶段的学生已经有一定的知识迁移能力(即举一反三的能力)。在PowerPoint中插入自选图形并对自选图形进行修饰等,更能吸引学生,有利于本节课的学习。 重点难点 教学重点 根据需要运用自选图形工具绘制与修饰图形。 教学难点 运用自选图形工具进行作品创作。 教学过程 活动1【导入】情境导入 同学们,上课前我们先观看一段视频。 课件播放信宜三华梨宣传片。 你知道刚刚影片播放的是什么吗 现在正是信宜三华梨的收获季节,有大量的游客慕名而来。我们的家乡除了钱排镇的三华梨外,还有哪些美丽的景点吸引人的指名说说。 (如西江温泉、天马山、大仁山、大雾岭、石根山、太华山、龙玄峡漂流等。) 活动2【活动】自主学习：探索在演示文稿中选取自选图形及修饰 1、播放老师在网上收集到的信宜景点的图片。 2、师如果有一群游客慕名来信宜,让你做个导游,为他们设计一份信宜一日游的行程,带领他们参观一下刚才的几个景点,你愿意吗 师平常我们外出旅游,都是由旅行社为我们提供好一份文本格式的行程表。上一节课我们已学习了一个新的工具---PowerPoint,可否用它来做一个导游图呢请大家