第9课制作“广东风情游”导览图（教案）- 四年级下册信息技术 粤教版（B版）

课 题 《制作“广东风情游”导览图》 科 目 信息 授课教师 授课年级 四年级 课 时 1 周 次 教学目标 1、知识与技能： （1）了解和认识Smartart图图形。 （2）学会插入SmartArt图形，并添加Smatart的分支结构。 （3）学会美化Smartart图形。 （4）学会在 SmartArt图形中添加文字或图片。 2、过程与方法： 在完成制作导游图的过程中，通过赏析、思考、动手绘制、美化及交流合作的使用方法，感受信息技术在生活中的应用，提升计算机操作能力与信息素养。通过制作作品、学生交流合作、作品展示与互相评价等活动，提高学生的审美、交流合作能力，体会信息技术在日常生 活中的应用与表达。 3、情感、态度与价值观： （1）感受体会 Powerpoint演示文稿的应用，激发学生的学习热情。 （2）培养学生实践动手与创作能力，激发创作激情。 教学重点 学会插入 Smartart图形、添加 Smartart图形的分支结构以及美化。 教学难点 根据需要选择合适的Smartart图形。 主要教具 多媒体教学系统、ppt、台式计算机 教学设计 教师活动 学生活动 设计意图 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 1、 课前组织 课前五分钟带学生排队进入电脑课室，组织学生进行技能训练。 2、 教学导入 1、展示导览图。 2、引导学生思考:这份导览图有什么特点?怎么设计的? 3、讲解: Smart Art图形是信息和观点的视觉表现形式。在 Powerpoint中，可以从多种不同布局中进行选择来创建 Smartart图形，从而快速、轻松、有效地传达信息。 3、 讲授新课 1、任务一:观看书本自主学习插入水平层次结构的Smartart图图形作为导览图。 任务要求: （1）插入水平层次结构的Smartart图形，增加各层分支，并输入相应的文字。 （2）学生自主阅读课本，探究方法。 2、教师巡视，引导学生自主探究，与插入自选图形的设置进行对比。 3、请学生上台操作，归归纳总结在 Powerpoint中插人 Smartart图形的方法。 4、任务二:美化 Sm