精品解析:2022年甘肃省武威市高中招生及毕业会考模拟数学试题(四)

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2022-06-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2022-2023
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 武威市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2022-06-12
更新时间 2026-07-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-12
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来源 学科网

内容正文:

武威市2022年高中招生及毕业会考模拟试题(四) 数学 (本试题满分120分,考试时间120分钟) 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项. 1. 估计的值在(  ) A. 2和3之间 B. 3和4之间 C. 4和5之间 D. 5和6之间 2. 民间剪纸是中国古老的传统民间艺术,它历史悠久,风格独特,深受国内外人士所喜爱,下列剪纸作品中,是轴对称图形的为(  ) A B. C. D. 3. 下列运算正确的是( ) A. 2ab+3ba=5ab B. C. 5ab-2a=3b D. 4. 纳米是一种长度单位,1纳米为十亿分之一米,即米.新冠病毒是一种小型病毒,长度仅50纳米左右(约为人类头发直径的千分之一),“50纳米”用科学记数法表示为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 5. 将直线y=3(x-1)向上平移3个单位长度,所得直线的表达式为( ) A. y=3(x+1) B. y=3x-1 C. y=3x D. y=3x+1 6. 一副三角板,如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是( ) A. 75° B. 60° C. 65° D. 55° 7. 如图,点B,D,C是⊙O上的点,∠BDC=120°,则∠BOC的度数是( ) A. 120° B. 130° C. 150° D. 160° 8. 《增删算法统宗》提到:“今有布绢三十疋,共卖价钞五百七.四疋绢价九十贯,三疋布价该五十.欲问绢布各几何?……”其大意:今有绢与布30疋,卖得570贯钱,4疋绢价90贯,3疋布价50贯,问绢与布各有多少.设绢有疋,布有疋,依据题意可列方程组为( ) A. B. C. D. 9. 用“*”定义新运算,对于任意有理数a、b,都有,则的值为(  ) A. ﹣1 B. ﹣9 C. D. 0 10. 如图1,在矩形ABCD中,动点P从点A出发,以2cm/s的速度沿折线AB-BC向终点C运动.设点P的运动时间为ts,△APC的面积为,图2是点P运动过程中S与t之间函数关系的图象,则AC的长为( ) A. 10cm B. 8cm C. 14cm D. 12cm 二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分. 11. 因式分解:______. 12. 关于x不等式的解集是______. 13. 等腰的底和腰分别是一元二次方程的两根,则这个等腰三角形的周长为______. 14. 某社区青年志愿者小分队年龄情况如下表所示: 年龄(岁) 18 19 20 21 22 人数 2 5 2 2 1 则这12名队员年龄的中位数是______. 15. 如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5,点E在AB上,将DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点处,则AE的长为___. 16. 已知点(2,-2)在反比例函数的图象上,则k的值为_________. 17. 如图,⊙O的半径是4,AB是⊙O的直径,D是的中点,连接AD,则图中阴影部分的面积是______(结果保留π). 18. 如图,某校科技小组用形状大小相同基本图形“”按照一定规律拼接得到火箭模型图,按此规律拼接下去,第n个图案需要______个基本图形. 三、解答题:本大题共5小题,共26分.解答时,应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤. 19. 计算:. 20. 先化简,再求值:,其中a=1. 21. 如图,CD是线段AB的垂直平分线,M是AC延长线上一点. (1)用直尺和圆规作∠BCM的角平分线CN,过点B作CN的垂线,垂足为E;(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)四边形BECD的形状是__________. 22. 2021年10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射,将航天员翟志刚,王亚平,叶光富送入太空,目前三人已顺利完成任务并成功返回地球.如图,火箭升空过程中,从地面O到达A点时,从位于地面C处雷达站测得AC的距离是6km,仰角为42.4°;1秒后火箭到达B点,此时测得仰角为45.5°.求火箭从A到B的平均速度(结果精确到0.01).【参考数据:sin42.4°≈0.67,cos42.4°≈0.74,tan42.4°≈0.905,sin45.5°≈0.71,cos45.5°≈0.70,tan45.5°≈1.02】 23. 现有三位“抗疫”英雄(依次标记为,,).为了让同学们了解他们的英雄事迹,张老师设计了如下活动:取三张完全相同的卡片,分别在正面写上,,三个标号,然后背面朝上放置,搅匀后请一位同学从中随机抽取一张,记下标号后放回,要求大家依据抽到标号所对应的人物查找相应“抗疫”英雄

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