内容正文:
第4课
健康的な生活
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生活習慣について情報を集め、自分の生活習慣を見直して改善案を作り出す。
目標
生活習慣の情報を集める
生活習慣を見直す
総合的実践活動
ステップ1
ステップ2
やってみよう
第4課 健康的な生活習慣
▪目標▪
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1.次の写真を見て考えましょう。
(1)上の写真の人はそれぞれどんなことをしていますか。
(2)それらは、それぞれ健康にいいことですか、それとも良くないことですか。
(1)Aの人はぐっすり眠っています。 Bの人は怒っています。
Cの人は食べ物をたくさん食べています。 Dの人は外で走っています。
Eの人は夜遅くゲームをしています。 Fの人は音楽を楽しんでいます。
▪ウォーミングアップ▪
(2)ADF は健康にいいことです。
BCE は健康に良くないことです。
2.ペアで話し合いましょう。
(1)自分の生活習慣で健康にいい習慣がありますか。どんなことですか。
(2)自分の生活習慣で健康に良くない習慣がありますか。どんなことですか
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新出語
★けんこう⓪[健康](名・形2)健康;健全
★みなおす⓪[見直す](动1他)重新看,反思
このことで彼を見直しました。
自分の生活習慣を見直す
~直す:表示重新去做某ー动作。
書き直す やり直す 考え直す
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新出語
★かいぜん⓪[改善](名・动3他)改善
食生活を改善する
★あん①[案](名)意见,主意,方案
★かいぜんあん③[改善案](名)改善的方案
★くりだす④[作り出す](动1他)制作,做出
提案(ていあん)を作り出す
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(1)健康と言えば、まず体の健康を思い出しますが、心の健康にも気を付けなければいけません。[事物显现]
(2)子どもが、急に部屋から飛び出してきました。[事物显现]
(3)生徒たちはみんな自分の生活習慣の改善案を作り出しました。[出现新的事物]
(4)この本はおもしろくて、読み出したら止まらなくなります。[开始某种行为]
(5)空が暗くなって、雨が降り出しそうです。 [出现某种现象]
V(持续性动作)ます+出す,
意味:开始.....
①事物显现 ②出现新的事物
③开始某种行为 ④出现某种现象
▪ステップ2 生活習慣を見直す・
6.V出す
*难以用人的意志加以控制的动作作用的开始。
*对比「V始める」