10.1课时 浮力 （考点详解+考点训练 ）2021-2022学年八年级物理下册考点全攻略（人教版）

10.1课时 浮力 考点训练 一、单选题。本大题共10小题，每小题只有一个选项符合题意。 1．如图所示的四种情景，没有受到浮力的物体是（　　） A．遨游太空的“天宫二号” B．海试中的“山东号”航母 C．下潜中的“蛟龙”号 D．飘在空中的热气球 【答案】A 【解析】 A．浮力是浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托起的力，太空中没有空气，故太空中运行的“天宫二号”不受到浮力，故A符合题意； B．海试中的“山东号”航母受到水的向上的浮力，故B不符合题意； C．下潜的“蛟龙”号在水中尽管下沉，但仍然受到浮力，故C不符合题意； D．空中上升的热气球受到空气的浮力，故D不符合题意。 故选A。 2．在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，可以探究物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度无关的是图中的（　　） A．甲和丙 B．甲和乙 C．乙和丁 D．丙和丁 【答案】C 【解析】 探究物体所受浮力大小与浸没在液体中的深度关系时，需要控制液体的密度、排开液体的体积不变，改变浸没在液体的深度，满足条件的是乙、丁两图（都是盐水、排开盐水的体积相同、浸没的深度不同）。 故选C。 3．小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验， 其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。下列说法正确的是（　　） A．铁圆柱体浸没在水中所受浮力大小为1N B．由甲、乙、戊三图可探究浮力大小与液体密度的关系 C．由甲、乙、丁三图可知，物体浸入液体的深度越深，所受浮力越大 D．再增加一个体积和铁圆柱体相等的铜圆柱体，可探究浮力大小与物体质量的关系 【答案】D 【解析】 A．由图甲可知铁圆柱体的重力为5N，由图丙可知铁圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为1N，根据称重法可知铁圆柱体浸没在水中所受浮力 故A错误； B．由甲、乙、戊三图可知，液体密度种类不同，铁圆柱体排开液体体积不同，无法探究浮力大小与液体密度的关系，故B错误； C．由甲、乙、丁三图可知，物体浸入液体的深度越深，排开液体的体积也越大；物体在液体中受到的浮力只与排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受浮力越大，跟浸入深度无关，故C错误； D．再增加一个体积和铁圆柱体相等的铜圆柱体，控制两种圆柱体浸入液体的密度和排开液体的体积相同，可探究浮力大小与物体质量的关系，故D正确。 故选D。 4．小明研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块，将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示；再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像，如图乙所示。不考虑液面变化。根据该图像可以得出的正确结论是（　　） A．物体的质量是25g B．物体的密度为3.5×10 3kg/m3 C．物体浸没在液体中时，受到的浮力大小为0.1N D．浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大 【答案】C 【解析】 A．将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中： 在金属块浸没在液体中的过程中，受到的浮力大小不变，测力计示数不变； 在开始离开液面面的过程时（h＝2cm），排开液面的体积变小，受到的浮力变小，测力计示数变大；当物体全部离开液面时（h＝4cm），受到的浮力为0，测力计示数为金属块的重力，由图可知，金属块的重力0.35N，金属块的质量 故A错误； B．由图乙知，测力计拉力从2﹣4厘米过程中逐渐变小，故可知正方体的边长为 L＝4cm﹣2cm＝2cm 正方体的体积 V物＝23cm3＝8cm3 物体的密度 故B错误； C．金属块浸没在液体中时，F拉′＝0.25N，根据称重法可知，物体浸没在液体中受到的浮力 F浮＝G﹣F拉′＝0.35N﹣0.25N＝0.1N 故C正确； D．由图乙知，当提起高度为0﹣2cm时，测力计示数不变，由称重法，受到的浮力不变，故D错误。 故选C。 5．如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮；若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来，此实验说明了（ ） A．浮力产生的原因 B．连通器原理 C．大气存在压强 D．液体的压强与液体的密度和深度有关 【答案】A 【解析】 A．开始时乒乓球上表面受到液体压强和大气压的作用，下表面没有液体只受大气压的作用，向上的压强小于向下的压强，则向上的压力小于向下的压力，乒乓球不能上浮．当用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液体压强和大气压的作用．由于乒乓球下表面在水中的深度更深，所以下表面受到向上的液体压强大于上表面受到向下的液体压强，从而产生压力差使乒乓球上浮，该压力差即浮力．所以该实验说明了浮力产生的原因．故A正确； B．连通器至少有两个上端开口、底部连通的容