内容正文:
第二节 函数的单调性与最值
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
栏目索引
必备知识 回归教材强“四基”
关键能力 研透考点提“五能”
必备知识 回归教材强“四基”
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
×
×
×
×
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
B
C
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
关键能力 研透考点提“五能”
D
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
C
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
C
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
A
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
C
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
D
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
B
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
C
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
3
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
1
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
D
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
C
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
课时作业(五)
返回导航
高考总复习第1轮 数学
第二章 函 数
谢谢观看!
1 借助图像,会用符号语言表达函数的单调性、最大值、最小值.
2 理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义.
知识梳理
1.函数的单调性
(1)单调函数的定义
增函数
减函数
定义
在函数y=f(x)的定义域内的一个区间A上,如果对于任意两数x1,x2∈A
当x1<x2时,都有______________,那么就说函数f(x)在区间A上是增加的,有时也称函数y=f(x)在区间A上是递增的
当x1<x2时,都有_________,那么就说函数f(x)在区间A上是减少的,有时也称函数y=f(x)在区间A上是递减的
f(x1)<f(x2)
f(x1)>f(x2)
增函数
减函数
图像
描述
自左向右看图像是上升的
自左向右看图像是下降的
(2)单调区间的定义
如果函数y=f(x)在区间A上是_