第一章 微专题 数学探究——集合中的新定义问题(课件PPT)-2023高考数学（理科）一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（北师大 全国版）

微专题系列之数学探究——集合中的新定义问题 第一章　集合与常用逻辑用语 返回导航 高考总复习第1轮 数学(理科) 北 第一章　集合与常用逻辑用语 返回导航 高考总复习第1轮 数学(理科) 北 第一章　集合与常用逻辑用语 返回导航 高考总复习第1轮 数学(理科) 北 第一章　集合与常用逻辑用语 返回导航 高考总复习第1轮 数学(理科) 北 第一章　集合与常用逻辑用语 B 返回导航 高考总复习第1轮 数学(理科) 北 第一章　集合与常用逻辑用语 B 返回导航 高考总复习第1轮 数学(理科) 北 第一章　集合与常用逻辑用语 课时作业(一) 返回导航 高考总复习第1轮 数学(理科) 北 第一章　集合与常用逻辑用语 谢谢观看！ 新定义集合问题是指给出全新的数学概念、公式、运算、法则等，在此背景下完成某种推理或指定要求的集合问题．此类题难度一般中档或中偏高档，意在考查学生处理新问题的能力、转化与化归能力以及运算求解能力．解决新定义集合问题的思路：从新情景中获取信息，以集合问题中新定义为核心和纽带，理清集合问题中新定义的具体内容，搭建相关的集合知识网络，将其运用到新的情境中，促进知识技能的迁移和应用． 给定集合A，若对于任意a，b∈A，有a＋b∈A，且a－b∈A，则称集合A为闭集合，给出如下三个结论： ①集合A＝{－4，－2，0，2，4}为闭集合； ②集合A＝{n|n＝3k，k∈Z}为闭集合； ③若集合A1，A2为闭集合，则A1∪A2为闭集合． 其中正确结论的序号是________． [思维过程] 明确目标→判断结论的正误． 提取信息→新定义闭集A的特征：任意a，b∈A，有a＋b∈A，且a－b∈A. 建立联系→闭集合满足对实数加法、减法的封闭性，由此来分析三个结论是否满足加法、减法的封闭性从而判断结论正误． 规范解答→ ①中，－4＋(－2)＝－6∉A，所以①不正确；②中，设n1，n2∈A，n1＝3k1，n2＝3k2，k1，k2∈Z，则n1＋n2∈A，n1－n2∈A， 所以②正确；③中，令A1＝{n|n＝3k，k∈Z}，A2＝{n|n＝ eq \r(2) k，k∈Z}，则A1，A2为闭集合，但3k＋ eq \r(2) k∉(A1∪A2)，故A1∪A2不是闭集合，所以③不正确． 答案：② 以集合为背景的新定义问题的解题要点 (1)紧扣新定义．首先分析新定义的特点，把新定义所叙述的问题的本质弄清楚，应用到具体的解题过程之中． (2)用好集合的性质．解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素． eq \a\vs4\al(练1) 　设P和Q是两个集合，定义集合P－Q＝{x|x∈P，且x∉Q}，如果P＝{x|log2x＜1}，Q＝{x||x－2|＜1}，那么P－Q＝(　 　) A．{x|0＜x＜1}　　　 B．{x|0＜x≤1} C．{x|1≤x＜2} D．{x|2≤x＜3} 解析：由log2x＜1，得0＜x＜2，所以P＝{x|0＜x＜2}． 由|x－2|＜1，得1＜x＜3， 所以Q＝{x|1＜x＜3}． 由题意，得P－Q＝{x|0＜x≤1}． eq \a\vs4\al(练2) 　(2021·西安模拟)定义一种新的集合运算※：A※B＝{x|x∈A且x∉B}．若集合A＝{x|x2－4x＋3<0}，B＝{x|2≤x≤4}，则按运算※，B※A等于(　 　) A．{x|3<x≤4} B．{x|3≤x≤4} C．{x|3<x<4} D．{x|2≤x≤4} 解析：由题意知，A＝{x|1<x<3}， 由题意可得B※A＝{x|3≤x≤4}． $