A1技术支持的学情分析-学习评价表-信息技术2.0微能力作业(以A1、A2、B6为例)

7.2.2《食物链和食物网》的学习评价表 学校：____________ 班级：_______ 姓名：________ 日期：__________ 项目 评价内容 等级 A.容易 B.一般 C.困难 生命观念 描述生态系统中的食物链和食物网 正确认识生态系统的物质循环和能量流动 科学思维 学会正确书写食物链 举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累 阐明生态系统的自我调节能力是有限的 科学探究 通过模拟“找食物”游戏，完成食物链和食物网的探究 社会责任 认同生物与环境相互依赖、相互影响，确立保护环境的意识 课堂表现 上课认真听讲，积极参与课堂活动，大胆尝试并表达自己的想法 课后表现 及时复习，积极认真完成课后作业，并做好预习工作 自我评价 同桌评价 老师评价 注：请同学们根据自己的学习情况在相应的栏目内打“√”，最后三行请相关人员给出评价，用“优”、“良”、“及格”、“不及格”表示。 7.2.1《生态系统的组成和类型》的学习评价表 学校：____________ 班级：_______ 姓名：________ 日期：__________ 项目 评价内容 等级 A.容易 B.一般 C.困难 生命观念 概述生态系统的组成 列举不同的生态系统 科学思维 掌握生态系统的各组成分及其相互关系 科学探究 进行校园生态系统的组成的调查 尝试制作生态瓶 社会责任 认同生物与环境关系中的基本观点 养成尊重生命、保护环境的情感 课堂表现 上课认真听讲，积极参与课堂活动，大胆尝试并表达自己的想法 课后表现 及时复习，积极认真完成课后作业，并做好预习工作 自我评价 同桌评价 老师评价 注：请同学们根据自己的学习情况在相应的栏目内打“√”，最后三行请相关人员给出评价，用“优”、“良”、“及格”、“不及格”表示。 学科网（北京）股份有限公司 $