第三单元测试卷-2021-2022学年五年级下册科学期末考试必刷卷(大象版)河南专版

3.下列城市中，每天最先看到日出的是( )。 第三单元测试善 A.上海 B.成都 C.乌鲁木齐 时间：60分钟分数：100分 4.夜间观星时，看到北极星的位置几乎不动的原因是()。 A.北极星是静止不动的 题号 三 四 五 总分 B.北极星的位置恰好与地轴的北部延长线非常接近 得分 C.北极星随地球一起转动 一、填空题。（每空1分，共20分） 5.关于一天中光线照射角度与气温变化之间的关系，下列说法不正确的是( 学校 1.为了解释昼夜交替现象，古希腊的费罗劳斯、海西塔斯就提出 产生昼 A.早上，阳光照射角度大，气温低 夜交替的假说；而亚里士多德、托勒密却认为是 在绕 旋转。 B.傍晚，阳光照射角度小，气温低 2.地球不停地自转，我们就像坐在一个巨大的圆形“转椅”上，不同地区的人们看 班级 C.中午，阳光照射角度大，气温高 到日出的时间也不同，东边 ,西边 。 (均选填“早”或“晚”)》 3.地球围绕着地轴 自转，地轴始终指向 附近。 6.妙妙起初测得阳光下某一杆子的影长为3米，一段时间后再次测得这个杆子的 4.上午，阳光照射角度逐渐变大，影长逐渐变 ,气温逐渐 最短影长为2米。那么这段时间是( 姓名 5.下午，随着阳光照射角度持续变小，影长逐渐变 ,气温开始 A.上午 B.下午 C.傍晚 6.冬季，正午时阳光的照射角度 ,每天总的日照时间 ,因此气温 7.右图所示是同一地点一年四季正午时分太阳的位 ②® 置图，图中①、②、③代表的日期分别属于( 7.元代天文学家 在河南登封设计建造的观星台就是一个巨大的圭表。观 ①续 A.夏季、春季和秋季、冬季 星台上的 相当于表的顶端，地上的“ ”就是圭尺。 B.春季和秋季、冬季、夏季 注意半项1 8.一年中每天正午时阳光的 有规律地变化着，形成了一年中四季交替 1请写班 C.冬季、春季和秋季、夏季 的自然现象。 级、姓名。 9.由于地轴倾斜，在地球公转一圈的过程中，每天正午时地面上的物体 8.对于如何记录正午影长，各位同学有不同的意见，下列说法正确的是( ②请看清题 意后再仔细 会不断变化（也就是阳光照射角度在不断变化） 也随着不断变化。 A.奇奇：每天中午十二点物体影长最短，在十二点整时测量影长即可 答题 二 、选择题。（每题3分，共30分) B.妙妙：每天中午十二点前后，每隔一分钟测量一次，影长最短的为正午时刻 3请书写工1 1.地球自转一圈刚好是( )。 整，字迹清 C.探探：每天每隔一个小时测量一次影长，影长最短的为正午时刻的影长 晰，卷而整 A.一天 B.一个月 C.一年 9.下面三幅图中，能正确表示地球绕太阳公转的是( 洁 2.对地球上昼夜交替现象的出现所提出的三种假设中，不能解释昼夜交替现象 的是( )。 A 太阳 太阳 太阳 地球 地球( 地球( 10.地球上四季的形成主要是因为( A.太阳不动，地球绕太阳转动，同时地球自转 A.地球与太阳之间的距离不断变化 B.太阳不动，地球绕太阳转动，地球不自转 B.地球上同一地点，阳光照射角度的不断变化 C.地球不动，太阳绕地球转动 C.地球自转速度的变化 科学五年级下册大象试卷（四）第1页共4页 科学五年级下册大象试卷（四）第2页共4页 三、判断题。（对的打“V/”,错的打“X”,每题2分，共20分） 2.从上面数据发现，一天中阳光下物体影子的长短变化规律是()。 1.“太阳围绕地球不停地旋转”这一假设不能解释昼夜交替现象。 A.长一短 B.长一短一长 C.短一长一短 2.在昼夜交替现象模拟实验中，手电筒代表的是太阳。 ( 3.从上面的数据可以推测，如果下午3点测量，这根竹签影子的长度大概是 ()厘米。 3.地轴是真实存在的轴，从地球的中心位置穿过。 ( A.6 B.10 C.4 4.我们生活在同一个地球上，世界各地的人可以在同一时刻看到太阳从东方 4.阳光下，学校旗杆的影子长9米，过了一会儿，旗杆的影子变长了。这种现象应 升起。 () 该发生在( 5.阳光照射角度越大，光所覆盖的地面面积越大。 () A.上午 B.中午 C.下午 6.在进行光线照射角度与温度变化之间的关系实验时，灯泡与测试袋的距离、测 5.阳光下物体影子的长短变化与太阳在空中的位置有关，太阳位置最高时，影子 试袋的大小应保持不变。 () 长度( )。 7.每天正午时刻，表的影长在一天中最短，而且刚好投影在圭尺上。 () A.最长 B.最短 C.无法确定 8.我国古人用立杆测影的方法来研究四季的变化，其中影子最短的时候是在 五、实验探究题。（共18分） 地球上的季节变化与什么有关呢？做一个模拟实验来证实自己的假设。 冬季。 () 9.地球围绕太阳公转一圈是一年。 春分 10.地球在围绕太阳公转时，地轴始终倾斜着。 ( 冬至 四、综合分析题。（第1题4分，其余每题2