提分练02 圆周运动综合应用专练-【期末提分练】2021-2022学年高一物理下学期期末培优综合复习（沪科版2020必修二）

赢未来物理组原创精品--【期末提分练】2021-2022学年高一物理下学期期末培优综合复习（沪科版2020必修二） 提分练02 圆周运动综合应用专练（学生版） 一、单选题 1．变速自行车靠变换齿轮组合来改变行驶速度档，如图是某变速车齿轮转动结构示意图，图中大齿轮A有48齿，大齿轮B有42齿，小齿轮C有18齿，小齿轮D轮有12齿。大小齿轮通过链条连接，小齿轮转动时可带动后轮同轴转动。骑行者通过脚踏板驱动大齿轮转动，则下列选项正确的是（　　） A．当B轮与C轮组合时，两轮边缘上的点的线速度之比vB：vC=7：3 B．当B轮与C轮组合时,两轮的周期之比TB：TC=3： 7 C．当A轮与D轮组合时,两轮的角速度之比ωA：ωD=1:4 D．当A轮与D轮组合时，两轮的角速度之比ωA：ωD=4： 1 2．如图所示，小球自空中自由下落从转动的圆形纸筒穿过，开始下落时小球离纸筒顶点的高度h=0.8m，纸筒绕水平轴匀速转动的角速度为，g取10m/s2。若小球穿筒壁时能量损失不计，撞破纸的时间也可不计，且小球穿过后纸筒上只留下一个孔，则纸筒的半径R为（　　） A．0.2m B．0.4m C．2.1m D．1.0m 3．有一个指针式的且走时准确的时钟，正午时刻时针、分针、秒针在12点处重合，则此刻以后到第二天正午时刻，秒针和时针重合的次数为（　　） A．708 B．1438 C．719 D．1440 4．要将电动机转动的动力传下去，且要使转速升高，采用图示的链条传动方式，已知在工作时链条的下半部分是绷紧的，则可判断（　　） A．轮1是电动机轮，且在逆时针转动 B．轮2是电动机轮，且在逆时针转动 C．轮1是电动机轮，且在顺时针转动 D．轮2是电动机轮，且在顺时针转动 5．在“天宫一号”的太空授课中，航天员王亚平做了一个有趣实验，如图所示，在T形支架上，用细绳拴着一颗明黄色的小钢球。设小球质量为m，细绳长度为L。王亚平用手指沿切线方向轻推小球，小球在拉力作用下做匀速圆周运动。测得小球运动的周期为T，由此可知（　　） A．小球运动的角速度 B．小球运动的线速度 C．小球运动的加速度 D．细绳中的拉力为 6．小球m用长为L的悬绳固定在O点，在O点正下方处有一个光滑钉子C，如图所示，今把小球拉到悬先成水平后无初速度地释放，当悬线成竖直状态且与钉子相碰时，下列不正确的是（　　） A．小球的速度突然增大 B．小球的角速度突然增大 C．小球的向心加速度增大 D．悬线的拉力突然增大 7．如图，某公路急转弯处是一圆弧，当汽车行驶的速率为vc时，汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势。则在该弯道处（　　） A．路面外侧低内测高 B．车速只要低于vc，车辆便会向内侧滑动 C．车速虽然高于vc，但只要不超出某一最高限度，车辆便不会向外侧滑动 D．当路面结冰时，与未结冰时相比，vc的值变小 8．如图所示，圆锥摆甲乙的摆长之比为1：1，两摆球的质量相同，今使两圆锥摆做顶角分别为的圆锥摆运动，则（　　） A．摆球的角速度之比为1：2 B．两摆球所受的合力之比为1：1 C．摆球的线速度之比为1：1 D．两摆球的向心加速度之比为1：3 9．如图所示的皮带传动装置，皮带与圆盘O、O'之间不打滑。将三个相同的小物块分别放在圆盘O、O'边缘的A、B两点和圆盘O上的C点，三个小物块随圆盘做匀速圆周运动。A、B、C三物块做圆周运动的半径rA=2rB，rC=rB。小物块A、B运动的线速度之比和小物块B、C运动的周期之比分别为（　　） A．2：1；1：1 B．2：1；1：2 C．1：1；2：1 D．1：1；1：2 10．如图所示，一辆电动车在水平地面上以恒定速率行驶，依次通过三点，比较三个点向心力大小（　　） A． B． C． D． 二、填空题 11．如图所示，测定气体分子速率的部分装置放在高真空容器中，A、B是两个圆盘，绕一根共同轴以相同的转速匀速转动。两盘相距，盘上各开一很窄的细缝，两盘细缝之间成的夹角，如图所示，则圆盘转动的角速度为__________；如果某气体分子恰能从A到B垂直通过两个圆盘的细缝，该过程圆盘转动不到一周，则该气体分子的速率为__________。 12．如图是一种测定分子速率的实验装置。半径为R的圆筒B可绕O轴以角速度ω匀速转动，aOcd在一直线上，银原子以一定速率从d点沿虚线方向射出，穿过筒上狭缝c打在圆筒内壁b点，ab弧长为s，其间圆筒转过角度小于90°，则圆筒方向转动___________（填“顺时针”或“逆时针”），银原子速率为___________。（图中θ未知） 13．如图所示，两根长度不同的细线下分别悬挂两个小球，细线上端固定在同一点，两个小球在同一水平面内做匀速圆周运动，则两球角速度___________大（选填“A”、“B”或“一样”），两球线速度___