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赢未来学科培优工作室原创系列--【挑战压轴题】20220606
压轴题05:不等式与不等式组综合专练20题(解析版)
一、单选题
1.如图,按下面的程序进行运算,规定程序运行到“判断结果是否大于30”为一次运算.若运算进行了3次才停止,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
根据程序运算进行了3次才停止,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围.
【详解】
解:,
解得: ,
故选:C.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式组的应用,找准等量关系,解题的关键是正确列出一元一次不等式组.
2.运行程序如图所示,从“输入整数x”到“结果是否>18”为一次程序操作,若输入整数x后程序操作仅进行了两次就停止,则x的最小值是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】B
【分析】
根据运行程序,第一次运算结果小于等于18,第二次运算结果大于18列出不等式组,然后求解即可.
【详解】
解:由题意得,
解不等式①得,
解不等式②得.
则的取值范围是,
是整数,
的最小值是5.
故选:.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式组的应用,读懂题目信息,理解运行程序并列出不等式组是解题的关键.
3.已知关于x的不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
首先确定不等式组的解集,先利用含a的式子表示,根据题意得到必定有整数解0,再根据恰有3个整数解分类讨论,根据解的情况可以得到关于a的不等式,从而求出a的范围.
【详解】
解:
解不等式①得,解不等式②得,
由于不等式组有解,则,必定有整数解0,
∵,
∴三个整数解不可能是﹣2,﹣1,0.
若三个整数解为﹣1,0,1,则不等式组无解;
若三个整数解为0,1,2,则;
解得.
故选:B
【点睛】
本题考查不等式组的解法及整数解的确定.难度较大,理解题意,根据已知条件得到必定有整数解0,再分类讨论是解题关键.
4.关于的不等式组恰好有5个整数解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
分别求出不等式组中不等式的解集,利用取解集的方法表示出不等式组的解集,根据解集中整数解有5个,即可得到的范围.
【详解】
解:,
由①解得:,
由②解得:,
故不等式组的解集为,
由不等式组的整数解有5个,得到整数解为2,3,4,5,6,
∴,,
则的范围为.
故选:A.
【点睛】
此题考查了一元一次不等式组的整数解,表示出不等式组的解集,根据题意找出整数解是解本题的关键.
5.在数轴上,点表示1,现将点沿轴做如下移动:第一次点向左移动3个单位长度到达点,第二次将点向右移动6个单位长度到达点,第三次将点向左移动9个单位长度到达点,按照这种移动规律移动下去,第次移动到点,如果点与原点的距离不小于30,那么的最小值是( )
A.19 B.20 C.21 D.22
【答案】B
【分析】
先根据数轴的定义求出的值,再归纳总结出一般规律,然后根据“点与原点的距离不小于30”列出不等式求解即可.
【详解】
由题意得:表示的数为,点与原点的距离为
表示的数为,点与原点的距离为
表示的数为,点与原点的距离为
表示的数为,点与原点的距离为
表示的数为,点与原点的距离为
归纳类推得:当移动次数为奇数时,点与原点的距离;当移动次数为偶数时,点与原点的距离为(其中,n表示移动次数,n为正整数)
(1)当移动次数为奇数时
由题意得:
解得
则此时n的最小值为
(2)当移动次数为偶数时
由题意得:
解得
则此时n的最小值为
综上,n的最小值为
故选:B.
【点睛】
本题考查了数轴的应用、一元一次不等式的应用,掌握理解数轴的定义,并归纳类推出规律是解题关键.
6.已知关于、的方程组其中,给出下列说法:①当时,方程组的解也是方程的解;②当时,、的值互为相反数;③若,则;④是方程组的解,其中说法正确的是( )
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③
【答案】D
【分析】
①②④将a的值或方程组的解代入方程组,通过求解进行判断,③解方程组,用含a的代数式表示x,y,根据x的取值范围求出a的取值范围,进而可得y的取值范围.
【详解】
①当时,方程组为,
解得,,
∴,故错误;
②当时,方程组为,
解得,,即、的值互为相反数,故正确;
③,
解得,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,故正确;
④当时,原方程组为,无解,故错误;
综上,②③正确,
故选D.
【点睛】
本题考查解二元一次方程组,解一元一次不等式,方程(组)的解,熟练掌握其运算法则是解题的关键,一般采用直接代入的方法进行求解.
7.若均为自然数,则关于的方程的解共有( )个(表示不超过实数的