压轴题05:不等式与不等式组综合专练20题-【挑战压轴题】2021-2022学年七年级数学下学期期末精选题汇编(人教版)

2022-06-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.28 MB
发布时间 2022-06-06
更新时间 2023-04-09
作者 赢未来学科培优教研室
品牌系列 -
审核时间 2022-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33806225.html
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来源 学科网

内容正文:

赢未来学科培优工作室原创系列--【挑战压轴题】20220606 压轴题05:不等式与不等式组综合专练20题(解析版) 一、单选题 1.如图,按下面的程序进行运算,规定程序运行到“判断结果是否大于30”为一次运算.若运算进行了3次才停止,则x的取值范围是(       ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 根据程序运算进行了3次才停止,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出x的取值范围. 【详解】 解:, 解得: , 故选:C. 【点睛】 本题考查了一元一次不等式组的应用,找准等量关系,解题的关键是正确列出一元一次不等式组. 2.运行程序如图所示,从“输入整数x”到“结果是否>18”为一次程序操作,若输入整数x后程序操作仅进行了两次就停止,则x的最小值是(        ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】B 【分析】 根据运行程序,第一次运算结果小于等于18,第二次运算结果大于18列出不等式组,然后求解即可. 【详解】 解:由题意得, 解不等式①得, 解不等式②得. 则的取值范围是, 是整数, 的最小值是5. 故选:. 【点睛】 本题考查了一元一次不等式组的应用,读懂题目信息,理解运行程序并列出不等式组是解题的关键. 3.已知关于x的不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是(       ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 首先确定不等式组的解集,先利用含a的式子表示,根据题意得到必定有整数解0,再根据恰有3个整数解分类讨论,根据解的情况可以得到关于a的不等式,从而求出a的范围. 【详解】 解: 解不等式①得,解不等式②得, 由于不等式组有解,则,必定有整数解0, ∵, ∴三个整数解不可能是﹣2,﹣1,0. 若三个整数解为﹣1,0,1,则不等式组无解; 若三个整数解为0,1,2,则; 解得. 故选:B 【点睛】 本题考查不等式组的解法及整数解的确定.难度较大,理解题意,根据已知条件得到必定有整数解0,再分类讨论是解题关键. 4.关于的不等式组恰好有5个整数解,则的取值范围是(       ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】 分别求出不等式组中不等式的解集,利用取解集的方法表示出不等式组的解集,根据解集中整数解有5个,即可得到的范围. 【详解】 解:, 由①解得:, 由②解得:, 故不等式组的解集为, 由不等式组的整数解有5个,得到整数解为2,3,4,5,6, ∴,, 则的范围为. 故选:A. 【点睛】 此题考查了一元一次不等式组的整数解,表示出不等式组的解集,根据题意找出整数解是解本题的关键. 5.在数轴上,点表示1,现将点沿轴做如下移动:第一次点向左移动3个单位长度到达点,第二次将点向右移动6个单位长度到达点,第三次将点向左移动9个单位长度到达点,按照这种移动规律移动下去,第次移动到点,如果点与原点的距离不小于30,那么的最小值是(       ) A.19 B.20 C.21 D.22 【答案】B 【分析】 先根据数轴的定义求出的值,再归纳总结出一般规律,然后根据“点与原点的距离不小于30”列出不等式求解即可. 【详解】 由题意得:表示的数为,点与原点的距离为 表示的数为,点与原点的距离为 表示的数为,点与原点的距离为 表示的数为,点与原点的距离为 表示的数为,点与原点的距离为 归纳类推得:当移动次数为奇数时,点与原点的距离;当移动次数为偶数时,点与原点的距离为(其中,n表示移动次数,n为正整数) (1)当移动次数为奇数时 由题意得: 解得 则此时n的最小值为 (2)当移动次数为偶数时 由题意得: 解得 则此时n的最小值为 综上,n的最小值为 故选:B. 【点睛】 本题考查了数轴的应用、一元一次不等式的应用,掌握理解数轴的定义,并归纳类推出规律是解题关键. 6.已知关于、的方程组其中,给出下列说法:①当时,方程组的解也是方程的解;②当时,、的值互为相反数;③若,则;④是方程组的解,其中说法正确的是(       ) A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③ 【答案】D 【分析】 ①②④将a的值或方程组的解代入方程组,通过求解进行判断,③解方程组,用含a的代数式表示x,y,根据x的取值范围求出a的取值范围,进而可得y的取值范围. 【详解】 ①当时,方程组为, 解得,, ∴,故错误; ②当时,方程组为, 解得,,即、的值互为相反数,故正确; ③, 解得,, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,故正确; ④当时,原方程组为,无解,故错误; 综上,②③正确, 故选D. 【点睛】 本题考查解二元一次方程组,解一元一次不等式,方程(组)的解,熟练掌握其运算法则是解题的关键,一般采用直接代入的方法进行求解. 7.若均为自然数,则关于的方程的解共有(       )个(表示不超过实数的

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