内容正文:
第01讲 乘法公式(精讲)
目录
一、知识衔接
二、典型例题
题型一:平方差公式的应用
题型二:完全平方公式的应用
题型三:立方和、立方差公式的应用
一、知识衔接
1、初中知识再现
(1)平方差公式:;注意公式的正逆应用.
(2)完全平方公式:
(3)高频应用方式:
①
②
③
④
⑤
⑥
2、高中相关知识
(1)立方和公式:
(2)立方差公式:
(3)两数和立方公式:
过程:
(4)两数差立方公式:
过程:
(5)三数和平方公式:
过程:
二、典型例题
题型一:平方差公式的应用
1.(2022·辽宁大连·八年级期末)计算:_______.
2.(2022·江苏·七年级专题练习)__.
3.(2022·广东茂名·七年级阶段练习)已知,且,则=_____.
4.(2022·四川南充·八年级期末)已知,,则_____.
5.(2022·福建·福清西山学校九年级阶段练习)引入新数,新数满足分配律、结合律、交换律,已知,则_____.
6.(2022·天津西青·八年级期末)计算:______.
7.(2022·全国·九年级期中)计算:_____.
8.(2022·福建·三明一中七年级阶段练习)计算:________
9.(2022·黑龙江七台河·八年级期末)若_____________.
10.(2022·四川省渠县中学七年级期中)乘法公式的探究及应用:从边长为4的正方形中减掉一个边长为b的正方形(如图1).然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2)
(1)上述操作能验证的等式是______________.
(2)运用(1)中得出的等式.完成下列各题:
①若,,求的值;
②计算:
题型二:完全平方公式的应用
1.(2022·四川·达州中学七年级期中)如果是一个完全平方式,则的值为( )
A.7 B.-4 C.7或-5 D.7或-4
2.(2022·四川眉山·八年级期末)关于x的多项式是完全平方式,则实数m的值为( )
A.1 B.±1 C.2 D.±2
3.(2022·湖北武汉·八年级期末)如图,矩形ABCD的周长是10cm,以AB,AD为边向外作正方形ABEF和正方形ADGH,若正方形ABEF和ADGH的面积之和为17cm2,那么矩形ABCD的面积是( )
A.3cm2 B.4cm2 C.5cm2 D.6cm2
4.(2022·湖北随州·八年级期末)杨辉三角形,又称贾宪三角形,帕斯卡三角形,是二项式系数在三角形中的一种几何排列,在我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》(1261年)一书中用如图的三角形解释二项和的乘方规律,观察下列各式及其展开式:请你猜想展开式的第三项的系数是______.
5.(2022·贵州·凯里学院附属中学一模)如图所示,点A是反比例函数图象上一点.过点A作AB⊥x轴于点B.若OA=5,则△AOB的周长为______.
6.(2022·河南·开封市第二十七中学八年级期末)若是关于的完全平方式,则__________.
7.(2022·广东·佛山市第四中学七年级阶段练习)图a是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图b的形状拼成一个正方形.
(1)你认为图b中的阴影部分的正方形的边长等于多少?
(2)请用两种不同的方法求图b中阴影部分的面积.
方法1:
方法2:
(3)观察图b你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗?
代数式:,mn.
解:
(4)根据(3)题中的等量关系,解决如下问题:若,则___.
8.(2022·山东滨州·八年级期末)(1)请写出三个代数式(a+b)2、(a﹣b)2和ab之间数量关系式 .
(2)应用上一题的关系式,计算:xy=﹣3,x﹣y=4,试求x+y的值.
(3)如图,线段AB=10,C点是AB上的一点,分别以AC、BC为边长在AB的异侧做正方形ACDE和正方形CBGF,连接AF;若两个正方形的面积S1+S2=52,求阴影部分△ACF面积.
9.(2022·辽宁抚顺·八年级期末)图a是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图b的形状拼成一个正方形.
(1)你认为图b中的阴影部分的正方形的边长等于______.
(2)请用两种不同的方法求图b中阴影部分的面积.
(3)观察图b,你能写出以下三个代数式之间的等量关系吗?代数式:,,mn.
(4)若x,y都是有理数,,