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第十六章 二次根式
考点 1 二次根式的认识
1.二次根式:
概念:一般地,我们把形如 a (a
≥
0)的式子叫做二次根式,
“ ”称为二次根号.
有意义的条件: a (a
≥
0)
性质
(1) a2
=
| a |
=
a(a
≥
0)
-a(a
<
0){
(2)( a ) 2
=
a(a≥
0)
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【巧记口诀】二次根式有意义,被开方数是非负数;二次根式无意
义,被开方数是负数;单个二次根式时,列出不等式求解;复合形
式的式子,列出不等式组求解.
【课本延伸】若几个非负数的和等于 0,则这几个非负数都为 0,
有以下形式:
(1)若 a
+
b
=
0,则 a
=
0,b
=
0;
(2)若 a
+
| b |
=
0,则 a
=
0,b
=
0;
(3)若 a
+
b2
=
0,则 a
=
0,b
=
0;
(4)若 a2
+
| b |
+
c
=
0,则 a
=
0,b
=
0,c
=
0.
2. a2 与( a ) 2(a
≥
0)的区别与联系:
表达式 a2 ( a ) 2
区
别
取值范围不同
运算顺序不同
运算结果不同
a 为全体实数
a2 是先平方后开方
a2
=
| a |
=
a(a
≥
0)
-a(a
<
0){
a≥0
( a ) 2 是先开方后平方
( a ) 2
=
a(a
≥
0)
联系 a2 与( a )2 均为非负数,当 a≥0 时, a2
=
( a )2
3.代数式:用基本运算符号(基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开
方)把数或表示数的字母连接起来的式子称为代数式.
【易错提示】(1)单独一个数或字母也是代数式;(2)将两个代数
式用关系符号(“ = ”“ >”“ <”等)连接起来的式子叫做关系式,不
是代数式.
列代数式常用方法
(1)直接法
(2)公式法
(3)探究规律法
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í
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ï
ï
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考点 2 二次根式的乘除
【课本延伸】
(1) abc
=
a
×
b
×
c (a
≥
0,b
≥
0,c
≥
0) .
(2)a b
×
c d
=
ac bd (b
≥
0,d
≥
0) .
(3) a
÷
b
÷
c
=
a
÷
b
÷
c (a
≥
0,b
>
0,c
>
0) .
(4)a b
÷
c d
=
(a
÷
c) b
÷
d
(b
≥
0,d
>
0,c
≠
0) .
考点 3 最简二次根式
1.满足条件
(1)被开方数不含分母
(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式{
2.化简二次根式的方法:
方法 举例
将被开方数中能开得尽方的
因数或因式进行开方.
8 = 4×2 = 2 2
若被开方数中含有带分数,应
先将带分数化成假分数.
1 1
3
=
4
3
=
4
×
3
3
×
3
=
2
3
3
若被开方数中含有小数,应先
将小数化成分数.
0. 9
=
9
10
=
9×10
10×10
=
3
10
10
若被开方数是分式,应先将分
式的分母化成平方的形式,再
进行开方运算.
5a
12b2c
=
5a·3c
12b2c·
3c
=
15ac
36b2c2
=
15ac
(6bc)2
=
15ac
6bc
(a
≥
0,b
>
0,c
>
0)
被开方数是多项式的要先进
行因式分解.
x5
+
2x3y2
+
xy4
=
x(x4
+
2x2y2
+
y4)
=
x(x2
+
y2)2
=
(x2
+
y2)
x(x
≥
0)
考点 4 二次根式的加减
1.法则:二次根式加减时,先将二次根式化成最简二次根式,再将
被开方数相同的二次根式进行合并.
二次根
式加减
运算的
步骤
(1)“化”:将每个二次根式都化成最简