内容正文:
岁月啊,你带不走的是
那一幅幅熟悉的面容!
写人要凸显个性
本单元写人。写人的什么呢?写衣着,写相貌,写言谈,写举止,写人的所作所为……无论写什么,最终都是为了表现人的思想感情,弘扬美好的人性。因为文章写出来是要影响人的,要给别人好的、积极向上的影响。
而美好的人性,是人类为了自身的生存和发展而长期形成的共性。由于每个人的生活经历不同,性格不同,同一种美好人性,在不同人身上表现出来,便各有自己不同于他人的特点,这就是个性。人人有个性,社会人生才变得丰富多彩。写人,一定要写出人物的个性,人物才鲜活,才生动,才能让读者久久不忘。所以,本单元在写法上要注意凸显人物个性。
这些内容,哪些是写人性?哪些是写个性?
热爱祖国 热情开朗 朴实善良 多愁善感
乐于助人 稳重执著 幽默风趣 鲁莽耿直
人 性 个 性
热爱祖国 热情开朗
朴实善良 多愁善感
乐于助人 稳重执著
幽默风趣 鲁莽耿直
个 性 气 质 举 例
热情开朗 多血质 小燕子
多愁善感 抑郁质 林黛玉
稳重执著 粘液质 关羽
鲁莽耿直 胆汁质 张飞
话题探讨
什么是优美的人性呢?让我们来看下面一篇作文片段,思考:文中表现了父亲怎样的形象?文中的父亲有那些品质?
父亲,我爱您
父亲,还记得吗?曾经我们的家是那样的穷,妈妈没工作在家,您一个人在外面风里来雨里去,每日拿着那一点微薄的工资养家,可您从不厌倦。那日,您下岗了,妈妈一个人坐在沙发上垂泪,她不知道以后家里的日子要怎样过