山东省菏泽市鄄城县2021-2022学年九年级上学期期中考试生物试题

2021—2022学年九年级第一学期期中质量检测 一、选择题（共20分，每小题只有一个选项符合题意） 1．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。下列生命现象中，与含羞草所体现的生物特征相同的是 A．春天杨柳吐絮长出幼嫩的枝芽 B．雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对 C．小朋友睡梦中驱赶叮咬的蚊子 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 2．对生物学探究方法的理解不正确的是 A.实验法是在特定条件下通过有步骤的操作和观察记录分析，发现或验证科学结论 B.观察法是有目的的通过感官在特定条件下对生物进行感知、考察和描述 ，验证科学结论 C.调查法是为达设想的目的收集研究对象的相关信息，然后进行分析综合从而得出结论 D.测量法是用尺子等测量工具对生物体的长度速度等进行测量后用数据做出量化描述 3．对于制作口腔上皮细胞临时装片的叙述正确的是 A．滴加生理盐水更易于给细胞染色 B．在取材时可用小勺在口腔上部稍用力刮取 C．滴加碘液主要是为了保持细胞形态 D．盖盖玻片时先让一边接触液滴再缓慢放平 4．如图是某类生物的细胞结构和功能概念图，其中①②分别表示 A．细胞膜、细胞核 B．细胞壁、叶绿体 C．细胞膜、线粒体 D．细胞壁、细胞核 5．一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正确的是 A．种子和小鱼属于同一结构层次——器官 B．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 C．小树和大象的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D．大树和鳄鱼起保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织 6．绘制流程图是帮助我们理解生物学概念和过程的有效方法。下列流程图正确的是 A．显微镜的操作步骤：取镜和安放→观察→放置玻片标本→对光→收镜 B．生物分类单位从小到大的等级依次是：科→种→属→目→门→纲→界 C．动物体的结构层次从微观到宏观的顺序：细胞→组织→器官→系统→动物体 D．脊椎动物的进化历程：鱼类动物→鸟类动物→两栖类动物→爬行类动物→哺乳类动物 7．下列关于绿色植物主要类群的叙述，错误的是 A．藻类植物结构简单，无根茎叶分化，都是多细胞个体 B．苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化 C．蕨类植物有根茎叶分化且根茎叶中有输导组织 D．裸子植物和被子植物能产生种子，种子中都有胚 8.右图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在离不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下: 试管与灯的距离（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数（个） 61 55 42 32 25 21 19 从数据中不能得出的结论是 A.植物离光源越近产生的气泡数目越多 B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关 C.光照越强，植物的光合作用越强 D.光照时间越长，植物的光合作用越强 9．农业生产中常蕴含一些生物学原理，以下前后不相符的是 A．播种玉米时合理密植﹣﹣充分利用光照，提高光合作用效率 B．扦插的枝条常被剪去大量枝叶﹣﹣减弱蒸腾作用，减少水分散失 C．早春播种后用塑料薄膜覆盖地表﹣﹣保证种子有充足的氧气进行呼吸作用 D．移栽茄子秧苗时根部带一个土团﹣﹣保护根毛，为了更好的吸收水分 10．温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器，都能增加二氧化碳浓度，达到增产的目的。其原理是 A．增强光合作用 B．抑制呼吸作用 C．增强蒸腾作用 D．增强呼吸作用 11．如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是 A．小麦因具①过程故属于生态系统中的生产者 B．仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡 C．①②过程依次在光下与黑暗条件下进行 D．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程 12．下列关于动物特征的叙述，正确的是 A．水螅和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称 B．河蚌的运动器官是斧足 C．虾和蟹的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼 D．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，体表都有鳞片覆盖 13．“布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春晴”。下列关于布谷鸟特征的叙述，错误的是 A．体温恒定，增强了对外界环境的适应能力 B．胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼飞行 C．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，减轻体重 D．气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换的面积 14．动物的行为多种多样，从动物行为获得的途径来看，下列行为的获得与“鹦鹉学舌”相近的是 A．老马识途 B．蜻蜓点水 C．鲫鱼觅食 D．蜘蛛结网 15．运动是动物区别于其他生物的重要特征。下列关于运动的说法错误的是 A．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 B．骨在运动中起杠杆的作用 C．关节在运动中起支点的作用