20 陕西省2021-2022学年度下学期期末冲刺卷（一）-2022春八年级下册语文精编期末卷【练客】（部编版）陕西专版

C.可是，当一名作家不容易。所以，我每天都会阅读书籍，写读后感，大量摘 配合。随意运动是人们最熟悉的运动，也是真正由大脑发号施令的运动。人 客 陕西省2021一2022学年度第二学期 抄好词好句好段，写出生活的一点一滴。 类的基因缔造出运动系统以及调控运动系统的神经。大脑皮层的52个脑区 选择 ,体现了傅雷 的特点 中的第4和第6区主管运动，称为皮层运动区。皮层运动区由无数个垂直于 期未冲刺卷（一）】 选择 ,体现了傅雷 的特点。 皮层表面的功能柱构成，每个功能柱的神经元群控制同一关节的若干块肌肉 二、综合性学习(7分) 的活动。皮层运动区靠近感觉皮层区，某些动物的这两个区是重叠的，因此运 (满分：120分限时：150分钟) 7.请你参加以“劳动最光荣”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。 动往往与感觉相关。运动和感觉同属于脑的一般功能，其神经通路相对简单 (7分) 没有学习、思维、联想那么复杂多变。运动“不高级”并不意味着不重要，它塑 题序 总分 【活动一：崇尚劳动】请将“崇”字按照笔画顺序，工整地书写在下面的米字 造人的形体、锻炼人的品格，是宝贵的天赋和力量之源。 (一)（二）（三）（四） 格中。(1分) (摘编自2021年4月16日《科普时报》，有删改)》 得分 I/ 【材料二】如何提高有氧能力？首先应该说，只要动起来，都能对有氧能 力有所帮助。但要能够真正高效安全地提高有氧能力，还是需要注意四个点 一、积累和运用（共6小题，计17分） 【活动二：参与劳动】班级将组织同学们参加劳动实践以提高大家的劳动素 强度、时间、频率以及运动形式」 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(2分) 养，请你完成下面的劳动计划。（形式保持一致）(2分) 1.强度：过低的强度对有氧能力提高有限，过高的强度易带来风险，一般 A.瞄准(miao) 奔流(ben) 巉岩(chdn) 惊心动魄(po) 劳动计划 建议选择中等强度，也就是最大运动能力的60%。 B.树梢(sao) 地壳(ké) 蕴藻(yùn) 朝气蓬勃(zhāo) ① 包揽家务小事，体会长辈辛苦。 2.时间：在中等强度运动的前提下，每周运动时间建议在150~300分钟 运动频率每周至少5天。 C.恬静(tidn 萌发(meng) 草甸(dian) 悬崖绝壁(ya) 3.频率：如果实在工作繁忙抽不出那么多时间，也可以选择高强度间歇的 D.盘旋(Xuan) 消长(chng) 崭新(zhdn) 针锋相对(zheng) 运动方法，也就是1~4分钟高强度运动与1~2分钟低强度运动交替2~4 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(2分) ( 地 次/组，每日1~2组。因为强度高，为避免肌肉与心血管系统过度劳累，高强 A.撮合 目睹 恭顺 戛然而止 参与志愿服务，发扬劳动精神。 度间歇运动每周不能超过3次，而且高危人群需要在专业医师指导下练习。 B.褪色 暑名 次弟 花香鸟语 4.运动形式：在科学选择强度、时间、频率的基础上，运动的形式可以依据 C.悲奋 船橹 时 目空一切 【活动三：赞美劳动】学校计划于5月30日下午3点在学校礼堂举办“中国 梦·劳动美”诗朗诵比赛，拟邀请著名朗诵艺术家康桥老师作为本次比赛的 个人喜好和实际条件开展，慢跑、骑车、游泳、跳绳或太极拳等传统功法等都是 D.的需动 盼时 南刺为 一声不响 很好的选择」 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) 评委，请你以光明中学德育处的名义写一份邀请函。(2分) (摘编自2021年4月25日《文汇报》，有删改) (1)冬天，樟脑树仍然顽强地生长着 一点都不 (畏惧畏缩 恐 邀请函 【材料三】锻炼身体究竟早上好还是晚上好？人体是存在生物节律的，与 惧)凛例的寒风，就像一名战士一样，迎霜傲雪，日夜守卫着校园。 (2)城市绿化必须 因循守旧 运动效果关系密切的体温、肌肉力量、有氧能力、柔韧能力等都在一天的不同 因地制宜 就地取材)，突出 环境保护与人文景观和谐统一的发展观念 时段出现波动。比如人的体温一般在傍晚或夜间达到高峰，清晨体温最低，身 4.经典诗文默写。[在第(1)~(7)题中，任选五题：在第(8)~(10)题中，任 体利用氧的能力又会在傍晚达到峰值。所以，什么时候锻炼最好不可一概而 6剂 论，每个人要结合人体生物节律和自身情况来看。 ,君子好逑。(《诗经·关雎》) 早上和晚上最适合的镜炼是什么？虽然早上锻炼还是晚上锻炼，没有特 (2) ,缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） 【活动四：体味劳动】学校在微信公众号开通了“劳动打卡”小程序，同学们 别大的区别，但早上和晚上适合做的锻炼还是有区别的。 (3)吏呼一何怒！ !(杜甫《石壕吏》) 可以做记录，写感想。请你也写一