内容正文:
第一章 导数及其应用
1.2 导数的运算
1.2.1 几个基本函数的导数(第一课时)
教学目标
1.能根据定义求常见幂函数的导数(重点)
2.掌握几个常用的幂函数的导数公式,并能进行简单的应用(重点)
3.用定义推导函数 , 的导数公式(难点)
4.灵活运用导数公式解决实际问题(难点)
新课程标准解读 核心素养
根据定义求常见幂函数的导数 数学运算、逻辑推理
归纳常见幂函数的导数 直观想象、逻辑推理
利用常用的幂函数的导数公式解决问题 数学运算
核心素养
知 识 回 顾
Retrospective Knowledge
定义:设函数y =f (x)在包含x0的某个区间上有定义,在d趋近于0时,
如果比值 趋近于一个确定的极限值,则称此极限值为
函数y =f (x)在 x = x0处的导数或微商,记作f ′(x).
可以记为:
知 识 回 顾
导数的定义:
若y =f (x)在定义区间中任一点的导数都存在,则f ′(x)(或y′)也是x的
函数,我们把f ′(x)(或y′)叫作y =f (x)的导函数或一阶导数.
因此,f ′(x0)函数y =f (x)在 x = x0处的导数,也可以看做是y =f (x)的导
函数f ′(x)在 x = x0处的函数值.
知 识 回 顾
导函数数的定义:
知 识 回 顾
导数的几何意义:
函数f (x)在x = x0处的导数就是切线的斜率,即k = f ′(x0).
曲线y =f (x)在x = x0处的切线方程为:
y-f (x0) = f ′(x0)(x - x0).
新 知 探 索
New Knowledge explore
新 知 探 索
为了求运动物体的瞬时速度,要计算函数的导数.
为了作出曲线在一点处的切线,要计算函数的导数.
为了知道和评价事物变化的快慢和方向,要计算函数的导数.
在科学研究和工程技术活动中,大量问题的解决离不开导数的计算.
函数导数①的计算既然如此有用,如此重要,就应该将一些常用函数的导数的计算结