【安师联盟】2022年中考语文权威预测模拟试卷（二）

安师 联盟 2022年中考权威预测模拟试卷·语文（二） 参考答案 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分)(1)便引诗情到碧霄(2)险躁则不能治性(3)箫鼓追随春社近(4)折戟沉沙铁未销 (5)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(6)出淤泥而不染濯清涟而不妖(7)采菊东篱下 悠然见南山 2.(13分)(1)①(3分)hènǎ踊②(2分)C (2)(2分)施耐庵杨志 (3)(2分)林冲上梁山，王伦刁难他，要他纳“投名状”，杀死一人才可收留；林冲等了三天没有等到一个 可杀之人，交不出“投名状”；正在失望时，山坡下转出一个大汉来。 (4)(4分)示例一：由于施恩对武松有恩，武松便“醉打蒋门神”，帮助施恩夺回“快活林”，武松替施恩夺 回“快活林”、“醉打蒋门神”，实际上是帮一个恶霸去打另一个恶霸。 示例二：武松在十字坡发现了张青、孙二娘杀人做人肉包子内幕，但由于张青得知他姓名后对他纳头 便拜、礼遇有加，他马上就和张青夫妇结为兄弟，一点也没有遣责和制止张青谋财害命、滥杀无辜的凶 残行为。 示例三：李逵为了宋江，在劫法场时，不管官军还是无辜的百姓，碰上就杀，他心里只有所谓的好“兄 弟”，而无是非善恶之分。 3.(12分)(1)①示例：南京禄口国际机场疫情教训深刻(2分) ②“切忌”与“容不得”任删其一。(2分) (2)示例：任性的是一个人，承担后果的却是一座城。这件事给了我们一个警示，疫情防控环环相扣， 人人有责，遵守防控要求，配合防控措施，这是公民的责任。(2分)不负责任，后果很严重；而你对社会 不负责任，法律就要叫你负责任。(2分) (3)①探究所得：示例1：中国较好地控制住新冠肺炎疫情蔓延；(1分)美国新冠肺炎疫情形势严峻（或 美国新冠肺炎疫情数据居高不下，或美国新冠肺炎疫情数据持续上升)(1分) 示例2：中国在控制新冠肺炎疫情蔓延方面做得比美国好（或中国患新冠肺炎人数比美国少）(2分) ②跟帖建议：外出要戴口罩要勤洗手（或要注意个人卫生；多检测体温；不参与聚集；保持社交距离； 房间常通风；多消毒…) (探究所得2分；跟帖建议2分) 二、阅读(55分) (一)妈妈中午不在家(22分) 4.(3分)①训导妹妹②拼凑午餐③陷入窘境 5.(3分)①几乎高兴得跳起来了②感到很满意③多么美好的下午 6.(4分)示例：【甲】我很正经地点了点头。【乙】完蛋了，我哪里还有钱呀！ 7.(6分)歌词起到讽刺的作用，表明“我愿做个好小孩…”只是挂在嘴上，却不落实在行动上。(3分) 不算，“我”为了满足自己吃喝玩乐的欲望，忘掉了属于妹妹的那份午餐，还让妹妹和“我”一起向妈妈 隐瞒。所以“我”不算好小孩。(3分) 第3页 8.(6分)示例：①学校方面：受到同学的影响，下课后吃零食，周边小摊点缺少管理。②家庭方面：父母对 孩子的影响是巨大的。文中的爸爸对孩子的教育就缺乏正能量。③社会方面：一些媒体的虚假广告 宣传，起到了负面引导作用；游戏厅缺乏严格管理，助推了未成年人沉迷游戏。 (二)非连续文本阅读(17分) 9.(3分)C 10.(4分)主要运用了作诠释、举例子和列数字的说明方法。 作诠释：对说明的对象—数字人民币双层运营体系进行了浅显易懂的阐释，使读者对该运营体系 有了清晰的认知。 举例子：举例说明数字人民币双层运营体系，化抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人 信服。 列数字：如“100%准备金，这就是1：1的兑换过程。”既简明扼要，又准确具体，一目了然，给读者留下 清晰的印象。（选择其中一种说明方法分析其作用即可） 11.(6分)先进行试点测试，然后逐渐扩大试点范围；地方政府、银行和相关机构多方发力，共促数字人民 币生态建设；根据试点情况，将对数字人民币不断完善优化；条件成熟时，才会用于跨境支付；采用双 层运营体系；只有形成个人身份唯一标识的东西才成为账户，安全便捷。 12.(4分)示例：我对数字人民币的推出抱有信心。理由：数字人民币在试点区深受消费者欢迎；数字人 民币将不断完善优化，安全性和稳定性有保障；采用双层运营体系，不会对现有金融体系产生大的影 响；安全便捷，有一些个性化设计；发行数字人民币在国际上是大势所趋。 (三)文言文阅读(16分) 13.(4分)(1)探求(2)因为(3)每天(4)曾经 14.(2分)A 15.(6分)(1)如果没有这种人，我同谁一道呢？ (2)为什么之前问那么高的位置，而现在问如此低微（的职业）呢？ 16.(4分)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(1分)范仲淹少时勤奋读书，就把天下当作自己的责任。 (1分)他的理想是当能救人的“宰相”和“医生”。(2分) 参考译文： 范仲淹，字希文，幼年时父亲去世，家境贫穷。每天只吃野菜粥一角，勤奋读书，以天下为己任。 他经常自己吟诵：“士人应当在天下人尚未忧虑时就先忧虑