9.1生活需要法律（含视频）-2022年春七年级道德与法治下册高效课堂优质课件

道德与法治 七年级下册 法在你我身边，让我们与法同行！ 生活需要法律 9.1 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 学习目标 1.情感、态度、价值观目标：感受生活与法律息息相关；通过了解法治的发展进程，增强自身法治观念。 2.能力目标：初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。 3.知识目标：了解法律的产生和法治化的进程，知道生活与法律息息相关，知道依法治国的总目标。 自主思考：（5分钟） 为什么生活与法律息息相关？ 法律是如何产生的？ 法治的涵义、要求与意义是什么? 法律的本质和功能是什么？ 生活与法律息息相关 运用你的经验 问题思考： 1.我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？ 民法典…… 反家庭暴力法 义务教育法 消费者权益保护法 问题思考： 2.讨论：如果没有这些法律，我们的生活会怎样？ 社会生活秩序混乱；矛盾和纠纷不能很好解决；权利得不到有效维护…… 问题思考： 3.你从中受到什么启示？ 生活与法律息息相关；生活中的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。 知识理解一 《消费者权益保护法》 《食品安全法》 《价格法》... 《网络安全法》《知识产权法》《网络版权法》... 餐馆商场 网络平台 学 校 小区住宅 图书馆、影院等公共场所 法律无处不在 《未成年人保护法》 《义务教育法》… 《城市居民委员会组织法》 《民法典》… 《社会治安管理条例》《公共场所卫生管理条例》... 知识理解 二 问题思考：通过对上图的理解，你懂得了什么道理？ 法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 知识生成 把下列内容与对应的法律连接起来，上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？ 刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。 到了上学年龄，父母必须送我去上学。 我未成年，父母有责任抚养和教育我。 一般情况下，年满16周岁，才能就业。 年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。 年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 A、劳动法 B、宪法、选举法 C、老年人权益保障法 D、户口登记条例 E、义务教育法 F、未成年人保护法、劳动法 G、宪法、兵役法 H、民法典、未成年人保护法 A H G F E D C B 权利 权利 义务 权利 权利 义务 权利和义务 权利和义务 知识理解 三 法律与我们每个人如影随行，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 知识生成 （2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 （1）各种社会关系以及矛盾和纠纷需要法律来调整。每一部法律都应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整，息息相关。 （3）法律与我们每个人如影随行，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 调整社会关系 为什么法律与生活息息相关？（关系） 指导未来生活 权利义务相伴一生 笔记整理 知识运用 不赞成。因为我们的生活与法律息息相关，我们的生活需要法律来调节；法律渗透到社会的方方面面；法律与我们相伴一生。 问题思考：有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？ 法治的脚步 思考：原始社会有法律吗？法律是如何产生的？法律的本质和功能是什么？ 知识理解 四 （1）原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 （2）随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 1、法律是如何产生的？ 知识理解 五 公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护夏朝统治的法律制度。根据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。其作用是镇压奴隶暴动，惩罚奴隶，维护夏朝的统治。 在古巴比伦，公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》。它是世界上现存最早的一部成文法典。它规定：奴隶可以买卖，抵债；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无需偿命。 问题思考：根据以上法律，说明法律的本质和功能是什么？ 2.本 质 法律是统治阶级意志的体现 3.功 能 是用来统治国家、管