[名校联盟]山东省德州市夏津实验中学九年级语文上册《第13课 事物的正确答案不止一个》课件

1、赵本山出题：“1+1在什么情况下不等于2”？ 范伟答：“1+1在任何情况下都等于2”。 小品《卖车》中的一段话 高秀敏纠正：“1+1在答错的情况下不等于2。” 醴 陵 市 王 仙 中 学 小游戏 看一看： 图中是什么？ 从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来. A B C D (l )答A。 因为A是惟一没有角的图形。 理 由： (2)答B。 因为B是惟一一个仅由直线构成的图形。 (3)答C 。因为非对称性图形只有C一个。来源：zxxk (4)答D。因为D是惟一个由直线与曲线构成的图形。 每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。 事物的正确答案 不止一个 罗迦·费·因格 给重点字注音。来源：zxxk 汲取(　 ) 根深蒂固(　　　)　　 孜孜不倦(　　　)　　　 锲而不舍(　　　) jí dì zī zī qiè 持之以恒：有恒心地坚持下去。 　 锲(qiè)而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心,有毅力。 　 轻而易举：形容事情容易做。 　 一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成。 醴 陵 市 王 仙 中 学 探究活动一 1.文中表明作者观点的语句是哪一句？ 2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？ Home 因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点很重要。 事物的正确答案不止一个 由对四个图形分类的不同答案引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。 为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式？ 2.产生创造性思维必须具备哪些条件？只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的看法，为什么不对？联系自己的生活经验谈谈你的看法。 3.区分一个人是否拥有创造力，主要依据是什么？ 4.如何才能成为一个富有创造力的人？ 5、采用了哪些论证方法来证明论点? 醴 陵 市 王 仙 中 学 一、创造性的思维需要哪些必需的因素。 围绕“事物的正确答案不止一个”这一观点，作者阐述了那几个问题。 来源：zxxk Home 合作学习二 １创造性思维有那些必要的要素？ A　有渊博的知识； B　有探求新事物，并为此而活用知识的态度　　和意识； C　有持之以恒的精神和毅力（不断地尝试