2022届高考一轮复习经纬网地理教案

高中衔接课程 经纬网 教案 一、教学目标： 1. 通过观察地球仪，了解经线、纬线的特点，进而学会使用地球仪； 2. 学会运用经纬网解决实际问题； 3. 通过经纬网的学习，培养学生的空间想象力。 二、课时安排：1课时。 三、课型：复习衔接课。 四、教学重难点： 1. 教学重点：①经纬网的特点；②地理坐标的书写方法。 2. 教学难点：经纬网的应用。 五、教学方法： 1.模型演示 2.合作探究 六、教学过程： 1.导入：地球是目前我们生存的唯一家园，我们有必要对地球作深入的了解。 2.地球的形状：赤道略鼓，两极稍扁的不规则椭球体。 ①极半径：6357km；②赤道半径：6378km； 地球平均半径：6371km；赤道周长：4万km（坐地日行八万里）。 3.经线与经度： ①经线定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆，又称为子午线； ②经线特点：是半圆；长度相等；指示南北方向；所有经线收敛于南北两极；任一经线圈平分地球； ③零度经线——本初子午线（通过英国格林尼治天文台）； ④东西经度的判定：顺着地球自转的方向，度数不断增大的为东经度，度数不断减小的为西经度； 经度的写法：15ºE，15ºW。0º和180º不加后缀。 ⑤东西半球的分界：20ºW和160ºE 4. 纬线与纬度 ①纬线定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈； ②纬线特点：除极点外,皆是圆圈；赤道最长（4万千米),往两极纬线圈越来越小，两极为点；所有的纬线都相互平行；纬线指示东西方向； ③零度纬线——赤道；北极——90ºN；南极90ºS； ④南北纬度的判定：向北增大的为北纬度，向南增大的为南纬度； ⑤特殊的纬线： 0º；23.5º；30º；60º；66.5º；90º； 5.经纬网的应用 ①定位置 ②定方向 ③定距离 同一经线上，纬度间隔1度，相差111km；同一纬线上，经度间隔1度，相差111km*cosФ（Ф代表纬线）。 七、课堂小结与板书设计 8、 教学反思 1. 本节课属于初高中衔接内容，但考虑到初中地理不参加中考的实际状况，所以专门拿出一节课的时间来复习时有必要的； 2. 本节课知识点较为琐碎，教师在教学过程中要求清晰的逻辑和一定的耐心，尤其在书写上要强调规范性。 学科网（北京）股份有限公司 $