7.3排列与组合(1)课件-2021-2022学年高二下学期数学苏教版(2019)选择性必修第二册

2022-05-29
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 7.3 组合
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 宝应县
文件格式 PPTX
文件大小 170 KB
发布时间 2022-05-29
更新时间 2022-05-29
作者 侠之大者123
品牌系列 -
审核时间 2022-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33710172.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

排列与组合(1) 1 复习回顾 1、分类计数原理(加法原理) 如果完成一件事,有n类方式,在第1类方式中有m1种 不同的方法,在第2类方式中有m2种不同的方法,......, 在第n类方式中有mn种不同的方法,那么完成这件事 共有N=m1+m2+···+mn种不同的方法。 2、分步计数原理(乘法原理) 如果完成一件事,需要分n个步骤,做第1步有m1 种不 同的方法,做第2步有m2种不同的方法,......,做第n步 有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2× ···×mn种不同的方法。 复习回顾 3、两个基本计数原理的联系与区别 分类计数原理 分步计数原理 联系 区别1 区别2 本质 区别 都是研究完成一件事的不同方法的种数问题 完成一件事,共有n类 办法,关键是“分类” 完成一件事,共分n个 步骤,关键是“分步” 每类办法相互独立, 每类方法都能独立 地完成这件事情 各步骤中的方法 相互依赖,只有各个步骤都完成才算完成这件事 能否独立地完成某件事 4、排列的定义 一般地,从 n 个不同元素中取出m (m≤n)个元素, 按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m 个元素的一个排列。 复习回顾 5、排列数的定义 一般地,从 n 个不同元素中取出m (m≤n)个元素的所有排列的个数,叫作从n个不同元素中取出m 个元素的排列数,用符号 表示。 6、排列数公式 规定:0!=1 复习回顾 7、组合的定义 一般地,从 n 个不同元素中取出m (m≤n)个元素, 并成一组,叫做从n个不同元素中取出m 个元素的一个组合。 8、组合数的定义 一般地,从 n 个不同元素中取出m (m≤n)个元素所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m 个元素的组合数,用符号 表示。 。 9、组合数公式 规定: 复习回顾 10、组合数的性质 (1) (2) (1)直接法:它包含直接分类与直接分步法,其处理问 题的原则是要优秀处理特殊元素,再处理 其它元素,从而直接求出所要求的的排列 (组合)数; (2)间接法:先算出无条件的排列(组

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