内容正文:
高中历史·选修一学案
第二单元 商鞅变法
第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇
学习目标: 指导春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征;
学习重点、难点:
1.重点:春秋战国时期改革变法的历史背景;
2.难点:春秋战国时期改革变法的必然性;
【导入新课】
西周时期,实行土地国有,所谓“潽天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王土”。周王室将土地划成“井”字形,故有井田制之称,在井田制下,“方里而井,井九百亩,其中为公田,八家皆私百亩,同养公田。公事毕然后敢治私事”(《孟子·滕文公上》)。当时的土地是禁止买卖和交换的。那后来土地私有制是如何形成的呢?
【知识梳理】
一、社会变化的新气象
表现
影响
经济
①农业: 和 的出现并逐步推广, 有了较大发展;
②手工业: 技术不断不进步;
③商业: 日趋活跃, 、
等城市成为繁华的商业中心;
新兴的 和
要求打破束缚,进一步解放生产力;
政治
时期,社会的发展要求逐步废除
政治制度,建立和强化 统治;
这意味着要对
进行大刀阔斧的改革;
军事
时期主要是争霸战争,战国时期的战争则以
为主,战争更加频繁;
为了实现 ,各国纷纷改革变法,努力发展生产;
文化
① 风气兴起, 办学兴盛,打破了“ ”的格局;
② 呈现出繁荣景象,儒、道、墨、法家等学派陆续诞生,出现了 的局面。其中,提倡顺应形势进行变革,主张
的法家学说,成为各国推行变法改革的思想理论武器;
为各国推行变法改革提供了相应的思想理论武器;
【问题探究】教材第19页学思之窗:请你想一想,当时兵家、法家都主张重视战争,赢得战