2.1 改革变法风潮与秦国历史机遇 导学案--2021-2022学年人教版高中历史选修一

2022-05-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 158 KB
发布时间 2022-05-28
更新时间 2022-05-28
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2022-05-28
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来源 学科网

内容正文:

高中历史·选修一学案 第二单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 学习目标: 指导春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征; 学习重点、难点: 1.重点:春秋战国时期改革变法的历史背景; 2.难点:春秋战国时期改革变法的必然性; 【导入新课】 西周时期,实行土地国有,所谓“潽天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王土”。周王室将土地划成“井”字形,故有井田制之称,在井田制下,“方里而井,井九百亩,其中为公田,八家皆私百亩,同养公田。公事毕然后敢治私事”(《孟子·滕文公上》)。当时的土地是禁止买卖和交换的。那后来土地私有制是如何形成的呢? 【知识梳理】 一、社会变化的新气象 表现 影响 经济 ①农业: 和 的出现并逐步推广, 有了较大发展; ②手工业: 技术不断不进步; ③商业: 日趋活跃, 、 等城市成为繁华的商业中心; 新兴的 和 要求打破束缚,进一步解放生产力; 政治 时期,社会的发展要求逐步废除 政治制度,建立和强化 统治; 这意味着要对 进行大刀阔斧的改革; 军事 时期主要是争霸战争,战国时期的战争则以 为主,战争更加频繁; 为了实现 ,各国纷纷改革变法,努力发展生产; 文化 ① 风气兴起, 办学兴盛,打破了“ ”的格局; ② 呈现出繁荣景象,儒、道、墨、法家等学派陆续诞生,出现了 的局面。其中,提倡顺应形势进行变革,主张 的法家学说,成为各国推行变法改革的思想理论武器; 为各国推行变法改革提供了相应的思想理论武器; 【问题探究】教材第19页学思之窗:请你想一想,当时兵家、法家都主张重视战争,赢得战

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2.1 改革变法风潮与秦国历史机遇 导学案--2021-2022学年人教版高中历史选修一
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