第 11 课 条件循环显身手 课件 2021—2022学年鲁教版（2018）初中信息技术第4册

第 11 课 条件循环显身手 当需要大量重复某段语句块而又不能确定重复次数的时候，我们可以利用while循环来编写程序，解决问题。其特点是:先判断条件表达式，后执行语句。 while语句的一般格式while<条件表达式>: 循环语句块 执行while循环时，先判断条件，若条件成立则执行循环语句块中的语句，循环语句块中的语句执行完毕后，再次判断条件，若条件成立，则继续执行循环语句块，否则结束循环。 二、while循环的应用 小智学校每年植树节都有志愿者服务，规定每人第一年种1棵，第二年种2果，依次类推，编程计算需要连续几年才能种够10棵树。 分析:因为不知循环次数，所以用while 循环。 第1步:新建一个名为plantree.py的程序文件。 第2步:在文件窗口中输入植树代码，保存，如图11-1所示。 求正整数a和b的最大公约数。 分析:求两个正整数的最大公约数的方法有很多，这里介绍一种欧几里得算法。欧几里得算法也叫辗转相除法，具体做法如下:先求a除以b的余数r，然后除数作为被除数，余数作为除数，继续相除，直到余数为零，除数即为两数的最大公约数。 第1步:新建一个名为gcd.py的程序文件。 第2步:在文件窗口输入求最大公约数的代码，保存，如图11-3所示。 第3步:运行程序，输入a、b两个整数的值，程序运行结果如图11-4 所示。 让计算机随机生成一个规定范围内的数字a，用户去猜这个数字是多少?用户猜测的数据b通过键盘输入，程序将a和b进行比较，如果a大于b，输出“猜小了!”﹔如果a小于b，输出“猜大了!”;如果a等于b，输出“猜对了!”，并展示你猜了多少次猜中了! 分析: a和b有三种情况:( 1 ) a>b; ( 2 ) a<b; ( 3 ) a= = b。对于( 1)和(2）两种情况，需要继续输入b;对于第（3）种情况，按要求输出信息并结束程序。注意，程序中需要设一个统计变量，记录猜测了多少次。 第1步:新建一个名为guess.py的程序文件。 第2步:在文件窗口输入猜数游戏代码，保存，如图11-5所示。 函数random.randint(m,n)可以随机产生一个值在m与n之间的整数。若要使用random模块中的函数，需要在程序中使用import random 语句导入random模块。 小智受猜数游戏的启发，又编写了一个数字密码游戏，数字密码满足下面的规律