内容正文:
专题05 一元函数的导数及其应用
(利用导函数研究单调性(含参)问题)
利用导函数研究单调性(含参)问题
①导函数有效部分为一次型(或类一次型)
②导函数有效部分为可因式分解的二次型(或类二次型)
③导函数有效部分为不可因式分解的二次型
①导函数有效部分为一次型(或类一次型)
角度1:导函数有效部分为一次型
1.(2022·吉林吉林·模拟预测(文))已知函数.
判断函数的单调性:
2.(2022·江苏南通·高二期中)已知函数,
讨论函数的单调性;
3.(2022·广东·东涌中学高二期中)已知函数(其中为参数).
求函数的单调区间:
4.(2022·全国·高三专题练习(文))已知函数.讨论函数的单调性;
,.
5.(2022·全国·高三专题练习(文))设函数讨论函数的单调性;
角度2:导函数有效部分为类一次型
1.(2022·河南驻马店·高二期中(理))已知函数,为常数.
讨论函数的单调性;
2.(2022·山东·德州市教育科学研究院高二期中)设函数,.
讨论函数的单调性;
3.(2022·四川德阳·三模(文))已知函数,判定函数的单调性;
4.(2022·湖北武汉·模拟预测)已知函数.讨论的单调性;
5.(2022·全国·模拟预测)已知函数,其中e为自然对数的底数,.讨论函数的单调性;
②导函数有效部分为可因式分解的二次型(或类二次型)
角度1:导函数有效部分为可因式分解的二次型
1.(2022·陕西·宝鸡中学模拟预测(文))已知函数
(1)当时,求在点处的切线方程;
(2)当时,求函数的单调递增区间.
2.(2022·安徽·安庆一中高三阶段练习(文))已知函数.讨论的单调性;
3.(2022·黑龙江·海伦市第一中学高二期中)已知函数,.讨论的单调性;
4.(2022·江苏省苏州实验中学高二期中)已知函数,其中.讨论函数f(x)的单调性;
5.(2022·河北·沧县中学高二阶段练习)已知函数,.
(1)求在x=1处的切线方程;
(2)设,试讨论函数的单调性.
6.(2022·内蒙古呼和浩特·二模(理))已知函数
讨论的单调性;
角度2:导函数有效部分为可因式分解的类二次型
1.(2022·湖北·蕲春县第一高级中学模拟预测)已知函数求函数的单调区间.
2.(2022·辽宁·高二期中)已知函数.
(1)当a=1时,求零点的个数;
(2)讨论的单调性.
3.(2022·辽宁·东北育才学校高二期中)已知函数
讨论的单调性;
4.(2022·湖北荆州·高二期中)已知函数.讨论的极值.
5.(2022·浙江·罗浮中学高二期中)已知函数.其中k为实数.
(1)当时,若两个零点,求k的取值范围;
(2)讨论的单调性.
6.(2022·浙江省杭州第二中学高二期中)已知函数.
设,求函数的单调区间;
7.(2022·全国·模拟预测)已知函数.
讨论函数的单调性;
8.(2022·安徽师范大学附属中学模拟预测(理))已知函数,为常数,.讨论函数的单调性;
③导函数有效部分为不可因式分解的二次型
1.(2022·天津·南开中学模拟预测)已知函数,记的导函数为,讨论的单调性;
2.(2022·安徽·蚌埠二中模拟预测(理))已知函数,.
讨论函数的单调性;
3.(2022·江苏徐州·模拟预测)已知函数,函数的导函数为.讨论函数的单调性;
4.(2022·河南郑州·三模(理))设函数.
求函数的单调区间;
5.(2022·河南新乡·高二期中(理))已知函数.若函数,讨论的单调性.
6.(2022·全国·模拟预测)已知函数.当时,讨论函数的单调性.
7.(2022·四川南充·三模(理))已知函数.讨论的单调性;
8.(2022·浙江·模拟预测)设函数.讨论的单调性;
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$专题05 一元函数的导数及其应用
(利用导函数研究单调性(含参)问题)
利用导函数研究单调性(含参)问题
①导函数有效部分为一次型(或类一次型)
②导函数有效部分为可因式分解的二次型(或类二次型)
③导函数有效部分为不可因式分解的二次型
①导函数有效部分为一次型(或类一次型)
角度1:导函数有效部分为一次型
1.(2022·吉林吉林·模拟预测(文))已知函数.
判断函数的单调性:
解的定义域为,
当时,恒成立,在上单调递增,
当时,令,.令,,
所以在上单调递增,在上单调递减.
综上,当时,在上单调递增;
当时,在上单调递增,在上单调递减.
2.(2022·江苏南通·高二期中)已知函数,
讨论函数的单调性;
解由题意知:定义域为,;
当时,恒成立,在上单调递减;
当时,令,解得:;
当时,;当时,;
在上单调递增,在上单调递减;
综上所述:当时,在上单调递减;当时,在上单调递增,在上单调递减.
3.(20