第12課 导学案--2021-2022学年初中日语人教版九年级第三册

导学案 第12課　十年後の楽しみ 学习目标 1． 掌握单词的发音和写法。 2． 掌握~たがる、〜でいい的用法. ３． 掌握Nかな、Nに、Nも、Sの的用法。 ４． 学会提起话题,确认缘由的交际与表达。　 学习重点、难点 重难点语法： 3． （1）～たがる；〜でいい 　　 （2）Nかな、Nに、Nも、Sの； 　　 （3）提起话题,确认缘由的交际与表达； 活動 １．读单词，写单词，背单词。 ２．朗读例句，学习语法。 ３．模拟交际表达场景，学会相应表达。 １．単語を勉強する。 ①録音を聞いてください。 　　　（请同学起来读单词） ②特殊の字形を提示する。 　選　　将　　記　　愛　　恥　　誘　　植　　長 親 謝 （自己在练习本上写一遍） ２．文法を勉強する。 （1）たがる　 表示第三人称希望的行为和愿望，不用于尊长 ◎韓さんはマラソン選手になりたがっています。 ◎山本君も学校のボランティア活動に参加したがっています。　 注:～たい：用于第一人称的愿望或询问第二人称的愿望时 私はマラソン選手になりたいと思います。 山本君も学校のボランティア活動に参加したいですか。 （2） かな：表示自言自语的疑问或怀疑、不确定 前接动词和一类形容词的简体形式;二类动词词干或名词后 ◎今日は何曜日かな。 ◎発表会のこと、王さん１人で大丈夫かな。 （3） に：表示用途 　　◎妹へのお土産に帽子を買いました。 　　　　◎母の誕生日のプレゼントにケーキを作りました。 　　 （4）も 　最小限量名词后，与否定搭配使用，表全面否定。 ◎お客さんはまだ１人も来ていません。 ◎私はアメリカへは一回も行ったことがありません。 （5）の ①表示疑问 ②表示说明　女性用語　 ◎学校をやめるの。じゃ、これからどうするの。 ◎Ａ：このパソコン　大丈夫なの。 　Ｂ：これでいいの （６）名词でいいい　表示认可、容许、放任 常用于口语中 　◎黄色い紙がなかったら、赤いのでいいです。 　　　　◎Ａ：金さん、明日の文化祭、この髪型でいいですか 　　　　Ｂ：ええ、その髪型でいいと思いますよ。 3． 学习会话和课文，朗读并背诵重点句子。 4. 学习提起话题,确认缘由的交际与表达。　 语境 句子表达 4 学科