第11課 导学案 -2021-2022学年初中日语人教版九年级第三册

导学案 第11課　世界のお茶 学习目标 1． 掌握单词的发音和写法。 2． 掌握~だろう、こんなに的用法. ３． 掌握NかN、Nから、Sが的用法。 ４． 学会询问,提醒的交际与表达。　 学习重点、难点 重难点语法： 3． （1）～だろう； 　　 （2）NかN、Nから； 　　 （3）询问,提醒的交际与表达； 活動 １．读单词，写单词，背单词。 ２．朗读例句，学习语法。 ３．模拟交际表达场景，学会相应表达。 １．単語を勉強する。 ①録音を聞いてください。 　　　（请同学起来读单词） ②特殊の字形を提示する。 　込　　葉　　緑　　濃　　陸　　経　　過　　茶 （自己在练习本上写一遍） ２．文法を勉強する。 （1）だろう　　　　　でしょう的简体 表示推测 　　自言自语或写日记时，一般用だろう 　 前面接句子要接句子的简体形式 ◎これは張さんの財布だろう。 ◎今、故郷はとても賑やかだろう。　 （2）NかN：并列同样性质的名词，二选一 还是... ◎緑茶か紅茶か、どちらにしますか。 ◎コーヒーか牛乳をください。 注:と、や、とか可用于列举两个以上的事物 （3） から：表示原材料 　　　看不出原材料用から;看得出原材料用で ◎牛乳からチーズを作ることができます。 ◎この帽子は草で編んだものです。 （4）Sが：并列关系　　　既...也... 　　日本のお茶も美味しいですが、中国のお茶も美味しいですね 　　复习が的用法:　　 （5）ほど 大概数量（比较郑重，书面语） ◎その赤い紙を10枚ほどください。 ◎昨日、ボランティア活動に行った人は50人ほどでした。 あの人は決して悪い人じゃありません。 3．学习会话和课文，朗读并背诵重点句子。 4.学习询问,提醒的交际与表达。　 语境 句子表达 4 学科网（北京）股份有限公司 $