第11課 世界のお茶 课件 2025-2026学年初中日语人教版第三册

该高中日语课件以“世界のお茶”为主题，涵盖相关词汇、语法及茶文化知识，通过“缤纷世界展”对话情境导入，从核心词汇（如抹茶、ロンジン茶）、基础语法（如NかN、Nから）到会话实践、茶史阅读，构建连贯学习支架。 其亮点在于融合语言能力与文化意识，通过茶道起源（广东潮汕功夫茶）、茶传播史等内容促进中日文化比较，语法复习（如“か”“から”用法总结）与单词归类（饮料相关词语）培养思维概括能力。学生能在情境中运用语言，加深文化理解，教师可依托结构化资料提升教学效率。

第11課　 世界のお茶 １，単語 ２，文法 ３，会話＆本文 日本の茶道 起源：广东潮汕功夫茶 分类：抹茶道、煎茶道 创始人：千利休 茶道思想：和、敬、清、寂 　　　　 せき 1、 席 N 座位　　　　　　　　　　 ゆず 席につく：就坐　 席を取る：占座 席を立つ 席を譲る 　 は 2、葉 N 叶子 木の葉 葉が落ちる 　 まっちゃ 3、抹茶： 抹茶 ロンジン茶：龙井茶 　りょくちゃ 緑茶：绿茶 ジャスミン茶：茉莉花茶 　 さどう ウーロン茶：乌龙茶　 茶道：茶道 　 名词 かお 4、香り N 香味 香りがする 　うみ 5、海 N 海 海を渡る 　こうりゅう 6、交流 N·自サ 交流；往来 彼とはあまり交流がない。 　　　　 　 名词 　 すう ７，数～ 前缀 数～，几～ 　 　　 すうせんねん すうじつ　すうかい　 　　 数千年 数日　　　数回　　　 　　　 　　　　　すうねん　　すうさつ　 　　　　　数年　　　　　数冊 　　　　 　 あ 1、空く① 自5 空，空着；空闲 ①空，空闲。强调没有在使用。 空いている部屋はありますか。 日曜日は空いていますか。 ②出现空隙，空出，腾出。 地震で道に穴が空いた。 課長のポストが空いた。 　 动词 すく（kōng）：空荡荡，稀疏，密度低 (空间里还有物体，但比较少） 　　 お腹が空いた。 　 今日の電車は空いています。 あく（kòng）：空间、物品或时间完全空出来。 　　 その本が空いたら貸してください。 この席は空いています。 空く 　 こ 2、込む 自5 拥挤 デパートが買い物客で込んでいる/いっぱい。 ～が込む:某地方拥挤。 ～で込む／いっぱい: 因……而拥挤。 　 あ 3、合う 自5 适合，一致 ～に合う　适合…… 口に合う：合口 服が体に合う 意見が合う す 4、過ぎる 自1 过去，经过，超过 时间·场所を過ぎる：表经过的场所、时间 寝てしまって、降りる駅を過ぎてしまった。 約束の時間を過ぎる。 Vます／A词干＋過ぎる　表过度,过于... 言い過ぎる 勉強し過ぎる 美味し過ぎる 　　つた ５、伝わる 自５ 传播，传入；流传 お茶は中国から日本に伝わった。 花の香りが伝わってきた。 形容词 　にが 1、苦い A1 味苦，痛苦 苦い薬を飲む　 苦い思い出/体験 　　 こ 2、濃い A1 浓，密，稠 色/化粧/髪の毛 が濃い 　ちか 3、近い A1 近，近似，接近 ～に近い　接近于……;离……近 もう10時に近い 仕事は完成に近い 学校は山に近い 　　 副词 こんなに 副 这样地，如此 こんな＋Ｎ　　こんなに＋A/Ｖ こんなに素晴らしい天気は本当に珍しいですね。 私の息子はこんなに大きくなりました。 単語ーまとめ 空く 過ぎる 伝わる 込む 合う 交流する 単語ーまとめ 苦い 近い 濃い 席 葉 海 香り こんなに 緑茶 抹茶 ロンジン茶 ウーロン茶 ～数 インド 茶道 茶経 苦い 近い 濃い 席 葉 緑茶 抹茶 ～数 インド 海 ロンジン茶 茶道 苦い 近い 濃い 席 葉 緑茶 抹茶 ～数 インド こんなに 海 ロンジン茶 茶道 苦い 近い 濃い 席 葉 緑茶 抹茶 ～数 インド 香り ウーロン茶 茶経 こんなに 海 ロンジン茶 茶道 苦い 近い 濃い 席 葉 緑茶 抹茶 ～数 インド 关联词语 饮料相关词语 の　　もの 1、飲み物 N 饮料 　　 　　 ちゃ 2、お茶 N 茶 　 こうちゃ 3、紅茶 N 红茶 　 りょくちゃ 4、緑茶 N 绿茶 　 ぎゅうにゅう 5、牛乳 N 牛奶 6、コーラ N 可乐 7、ジュース N 汁，果汁 8、コーヒー N 咖啡 　 あつ 09、熱い A1 热的，烫的 　　つめ 10、冷たい A1 凉的，冰的 　　うす 11、薄い A1 淡的，浅的 味が薄い 　　こ 12、濃い A1　　　 浓的，稠的，密的 あま 13、甘い　 A1　 甜的　 　　にが 14、苦い A1 苦的 　　す 15、酸っぱい A1 酸的 16、おいしい A1 美味的，好吃的 文法１ N かN（か）　　　 1、接続：ＮかＮ（か） ２，用法：表选择 ３，意味：……或者…… ４，例文： 　　図書館か公園の前で集まりましょう 　　今日かあしたにできると思います。 　　いつもバスか自転車で学校に行きますか 復習【か】用法 ①表疑问。S+か （↗）　 ②表感叹、惊讶、认可、确认等。（↘）　 ③表选择：NかN 　……或者…… ④表对某一部分的不确定：疑问词+か　某…… ⑤表对整个事项的不确定：疑问简体小句+か　 文法２　　　Ｎから　　原材料　用…… 1，接续：Ｎから　 2，意味：看不见的原材料 3，例文： 牛乳からチーズを作ることができます。 このお菓子は米から作りました。 この会社の服はペットボトルからできています 復習【から】用法 Ｎ＋から：①表起点。从…… 　　　　　②表出处。 来自…… 　　　　　③表材看不出料　用…… Ｖて＋から：先后顺序 Ｓ＋から：表原因 　因为…… 文法３　　　S+が　　表并列　　　既……，又…… 1，接续：S+が 2，用法：表并列。常以【～も～が、～も～】的形式出现 3，意味：既...又... 4，例句： 美月さんはピアノが得意ですが、バイオリンを弾くこともできます。 李佳さんは歌も上手ですが、踊りも得意です。 私は中国の料理も好きですが、日本の料理も好きです。 复习：【が】用法 N+が Ｓ+が ①转折 ②铺垫 ③并列 ①存在 ②主语・小主语 ③能力、情感的对象 文法４　　时间·数量N＋ほど　　　 　　　　 1，接续：时间/数量N＋ほど/ぐらい 2，用法：表示大致的时间或数量 3，意味：左右，大约 4，例句： 宋さんは１０年ほど前にこの町に来ました。 昨日本屋に行って本を20冊ほど買いました。 庭では１０人ほどの子どもが遊んでいます。 買い物は3時間ほどかかりました。 表示大致时间或数量时，绝大多数时间可互换 ほど　 ぐらい ほど：强调多 宋さんは１０年ほど前にこの町に来ました。 昨日本屋に行って本を20冊ほど買いました。 ぐらい：强调少 忙しくて大変です。今日一日10分間ぐらいしか休まなかった。 3歳ぐらいの小娘がそこに立っている。 　　　 　　 復習：【ほど】用法 ①表比较。～ほど～ない。不如…… ②表大致时间或数量。（ぐらい）大约/左右…… 在学校，同学们分班级举办“缤纷世界展”。 李佳约健太一起去看“世界茶展”（学生食堂门口） 李佳：健太君。 健太：あ、李佳さん。 李佳：よかったら、黄建君のクラスへいっしょに行きませんか。 健太：黄建君のクラスでは、何をやっているんですか。 李佳：世界のお茶を紹介していて、お茶を飲むことができるそうです。 健太：それはいいですね。日本のお茶もあるでしょうか。 第11課　世界のお茶 李佳：世界のお茶を集めたそうですから、きっとあるだろうと思います。 健太：そうですか。ぜひいっしょに行きましょう。 李佳：２時ごろは空いていますか。 健太：ええ、大丈夫です。 李佳：じゃあ、後で。 （下午，李佳和健太一起参观“世界茶展”） 黄建：午前中は込んでいましたが、午後はすきましたね。 朱恵：ええ。あ、お客さんが来ました。 黄建：あ、李佳さん、健太君。こちらの席へどうぞ。 李佳・健太：ありがとう。 （点茶） 朱恵：これがお茶の葉です。 健太：中国の緑茶、インドの紅茶、そして日本の抹茶…… いろいろありますね。 朱恵：ええ。 健太：これは、何というお茶ですか。 黄建：緑茶の一つで、ロンジン茶というお茶です。 中国の南で作っています。 健太：どれがいいですか。 朱恵：そうですね。緑茶か抹茶ですね。 李佳：抹茶はどんなお茶ですか。 朱恵：苦くて濃いお茶です。 李佳：わたしは、抹茶にします。 健太：ぼくは、ロンジン茶にします。 朱恵：【给二人上茶】はい。こちらが抹茶です。 先にお菓子を食べて、その後、お茶を飲んでください。 李佳：わあ、甘い。このお菓子は何からできているんですか。 黄建：米と砂糖からできています。お茶をどうぞ。 李佳：本当だ。抹茶の苦い味によく合いますね。 朱恵：はい、ロンジン茶です。どうぞ。 熱いですから、気をつけてください。 健太：いい香りですね。それに、色が薄いですね。 黄建：ええ。どうぞ飲んでみてください。 健太：わあ、おいしい。 こんなにおいしいお茶は初めて飲みました。 日本のお茶もおいしいですが、中国のお茶もおいしいですね。 海を渡ったお茶 　お茶は（数千年の歴史がある）飲み物です。今から1200年ほど前に陸羽という人が『茶経』という本を書きました。その本にはお茶の飲み方や作り方が書いてあります。 　中国と日本はその頃にも交流があって、日本人が中国へ勉強に来ていました。その人たちは（お茶を飲んで、薬になる）ことを知って日本に持って帰りました。しかし、とても珍しいものだったので、飲むことができた人は少ししかいませんでした。 それから400年ほど過ぎて、栄西という日本人が中国へ勉強に来て、お茶を飲みました。この頃のお茶は今の緑茶に近くなっていて、栄西はきっと日本人の口に合うだろうと思いました。お茶のつくり方を勉強してお茶の木の種を日本に持って帰りました。 　その後、日本ではお茶の木も増えて、飲む人もだんだん多くなりました。そして、お茶は日本で一つの文化になって、「茶道」ができました。こうして中国のお茶は日本に伝わりました。 　お茶の葉は、緑茶、紅茶、ウーロン茶になって、アジアへ、そして世界へ広がりました。今、世界中の人がそれぞれの飲み方でお茶を楽しんでいます。 ①并列。（既……又）连接两个描述性句子，用于陈述相同话题 そして 例：プレゼントは小さく、そして軽いものがいい。 　　部屋は明るくて、そして広い。 ②先后。（然后）连接动作性句子 　　　　（结果）有些句子暗含因果关系 例：昨日、山に登った。そして、写真を撮った。 　　朝七時に起きる。そして、九時に学校に行く。 今日は早く起きた。そして夜は遅めに寝た。 　　太陽が沈んだ。そして、周りが暗くなった。 ①先后。（紧接着）连接两个句子，强调连续性。 それから 例：夕方に帰った。それから、家族で食事に出かけた。 　　朝七時に起きた。それから、歯を磨いた。 ②列举中的并列。（而且）连接名词与名词 　　　　　　　　　　　　连接句子与句子，陈述不同话题。　　 例：学校では、ラジオ、テレビ、それからピアノもある。 　　喉が痛くて咳が出る。それから、熱もあるみたい。 $