模拟卷3-2022中考历史【滚动迁移】配套试卷（广东专版）

班级： 姓名： 5.成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来号洛阳为荒土。昨至洛阳，衣冠士族并 2022年广东省初中学业水平考试模拟卷（三） 在中原，礼义富庶，人物殷阜。”这段文字反映了 A.隋朝时洛阳商业盛极一时 B.南朝统治下的洛阳经济得到恢复 历 史 C.土族制度在中原得到发展 D.北魏迁都促进了洛阳经济的繁荣 6.下图为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该 本试卷共33小题，满分100分。考试用时80分钟。 图设色典雅绚丽，线条流畅圆劲，构图错落富有变化，体现了 注意事项： A.西域风情与中原文化的交汇 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座 B.统治阶层与市井民众的共处 位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号 C.艺术审美与史料价值的结合 和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 D.现实主义与浪漫主义的融合 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 7.下表据俞建华《中国美术家人名词典》（赵雅辞统计）整理。某研究者据此得出“经济重 点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上 心南移导致文化重心南移”的结论。该研究者 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 唐宋时期美术家地域分布统计表 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改 比较项 中原地区 长江中下游地区 东南沿海地区 其他地区 液。不按以上要求作答的答案无效。 唐朝 73% 11% 6% 10% 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 北宋 63% 17% 10% 10% 南宋 6% 26% 65% 3% 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 A.能严谨地进行历史推论 B.准确运用了唯物史观 一项是符合题目要求的。 C.忽视了政治因素的影响 D.所依据的史实不正确 1.《小雅·瞻彼洛矣》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。其中有一句这样的 8.元代以前，占据文坛统治地位的是以抒情为主要功能的诗歌散文；而元杂剧则是融合了歌 表述，“君子万年，保其家室”“君子万年，保其家邦”。这说明西周 () 唱、舞蹈、说白、杂技等多种艺术形式的综合艺术，以叙事为主。据此可知，元杂剧更有 A.王权神秘色彩的强化 B.实现了中央权力高度集中 利于 () C.根深蒂固的等级观念 D.具有家国同构的社会特征 A.表现社会现实生活 B.反映市民的政治诉求 2.春秋之前，诸侯国之间的边界较为模糊，存在大量的荒地，作为各诸侯国的缓冲区；春秋 C.传承官方意识形态 D.摆脱传统文学的束缚 战国时期，诸侯国之间的界限逐步清晰。这一变化的原因是 () 9.明代海上贸易，经历了从区域到全球的过程，这一过程伴随着中外私人贸易发展、成长 A.分封制度的强化 B.井田制度的推广 C.生产技术的进步 D.土地兼并的加剧 成熟和最终合法化。白银需求促使明后期海外政策与海外贸易模式转变，进而推动了传统 () 3.在对待天人关系问题上，孔子重人事，轻鬼神：孟子、荀子分别主张“天人合一”“制天 丝绸之路的极大扩展。对此理解正确的是 命而用之”；韩非子主张无神论；墨子提出人定胜天的“非命”观点。这表明当时() A.晚明海上贸易使白银大量流出 B.全球化源于明朝白银货币化 A.唯物思想初步形成 B.百家争鸣局面开始出现 C.明代走向世界缘于内部驱动力 D.明王朝主导了世界海上贸易 C.思想趋同愈加明显 D.人的主体意识不断增强 10.明清治国者有特别发达的“专制智慧”：一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁 4.东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者， 桶；二日解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙。下列体现该“智慧” 文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初 () 的是 () A.实行了崇尚儒家的政策 B.继承了秦朝的基本制度 A.闭关锁国、小农经济 B.自由贸易、小农经济 C.未能充分发挥文书功能 D.官吏熟知秦朝典章制度 C.闭关锁国、八股取士 D.重农抑商、八股取士 2022年广东省初中学业水平考试模拟卷（三）历史第1页（共8页） 2022年广东省初中学业水平考试模拟卷（三）历史第2页（共8页） 11.下表为19世纪60年代清朝满汉总督、巡抚比例情况，据此可知 17.“这场战争对于新中国的国际形象和国际地位，也有明显的提升。与此同时，由于这场战 年份 满汉总督比例 满汉巡抚比例 争