材料题 中国近代史-2022中考历史【滚动迁移】配套试卷（广东专版）

中国近代史 材料三 1.从“东学西渐”到“西学东渐”，中华文明为人类文明进步作出了重大贡献，也从与其他 丝绸之路造纸术佛教石窟艺术遣唐使玄奘西行占城稻 文明的交流中获得了丰富营养。阅读材料，回答问题。(16分) 郑和下西洋《西游记》江南制造总局梁启超孙中山 《中华民国临时约法》《新青年》秋收起义井冈山道路 材料 古代东西方的交流 (3)根据材料三，任选两个或两个以上历史信息，自拟一个主题，围绕这一主题说明中外 粱启超在《地理与文明之关系》中提到“于近世欧洲文明进步最 第 文明交流的情况。(6分)（要求：观点明确，史论结合，论证充分） 有大功者，曰罗盘针，借以航海觅地：…而此三者，皆非欧洲 人所能自发明，彼实学之于阿拉伯，而阿拉伯人又学之于我中国 者也。” 沈括《梦溪笔谈》记载某发明，“若只印三二本，未为简易：若印 数十百千本，则极为神速”。15世纪末传入欧洲，产生重大影响。 组 马克思称其为“科学复兴的手段” 2.李鸿章是晚清历史上的一个重要人物，对他的评价众说纷纭。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 清未对李鸿章的相关评论 第 时珍曰：“玉蜀泰种出西土，种者亦罕。苗高三、四尺。六、七月 清廷 赐与“文忠”谥号，赞其“平发剩捻”“削平巨寇，光复中兴” 开花成穗如秕麦状。苗心别出一苞，如棕鱼形，苞上出白须垂垂。 在《吟咏庚子时事》中言：“还朝贼几伤裴度，免胄人皆望叶公。留得中兴 清流派 久则苞拆子出，颗颗攒簇。子亦大如棕子，黄白色。” 元老在，一生功过在和戎”（备注：“裴度”“叶公”均为名垂青史的中兴 官员胡思敬 名臣) 肯定了李鸿章所主持的开采唐山煤并、修建津榆铁路，开采漠河金矿，兴 (1)根据材料一并结合所学，任选一组说明其在中外文明交流中的价值。(4分) 洋务派 办电讯事业，复兴纱厂等洋务功绩，并称赞李鸿章“谋国忠诚，不摇浮义 官员周馥 “忠勤爱国，非浅识所能窥测” 一摘编自高波《李鸿章形象研究》 (1)根据材料一，提取三则材料中可相互印证的观点。并结合所学，分别指出三则材料中 的观点所依据的史实。(4分) 材料二 19世纪“西学东渐”的发展阶段 阶段 时期 西学东渐的情况 1807年，英国派马礼逊来华传教，此时嘉请皇帝厉行闭关政 材料二 后世对李鸿章的相关评论 第一阶段 1800-1839年 策，严禁传教活动，禁止外国人学习中文 人物派别 评价 批爱国者从战争中惊醒，他们提倡“师夷长技”，但却是空 第二阶段 1840-1860年 李鸿章不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本 谷足音，长久不为清政府所重视 梁启超 原…而仅折拾泰西皮毛，汲流忘源 夷人的成绩被提升为“西学”，以培养外语、军事、科技人才 第三阶段 18601895年 称其汉奸，认为其仅能为满洲朝廷保其私产，而不能为国扩 为目标的新式学堂增多，西式学堂逐渐被人们所接受 革命派 其益 第四阶段1895一1900年 维新派将人们对西学的认识，由“西艺”推进到了“西政' 早期马克思主义者翦伯赞 地主阶级和买办阶级的代言人，外国侵略者在中国的代言人 (2)根据材料二，指出中国人对待西学态度的变化特点。并结合所学，分析原因。(6分) (1945年前后) (以此来影射蒋介石所领导的国民党当局) 摘编自高波《李鸿章形象研究》 (2)根据材料二并结合所学，指出影响李鸿章评价的因素，并任选一位人物的评价进行说 明。(6分)（要求：史论结合，论证充分） 材料题中国近代史第7页（共33页） 材料题中国近代史第8页（共33页） 材料三建国后到“文化大革命”前，史学界对李鸿章基本以“大卖国贼”“大买办”看 (2)根据材料二，分析“近代中国历史上创办报刊的第一个高潮”形成的原因，并结合所 待。“文化大革命”中，李鸿章更是“崇洋媚外”“投降卖国”的同义语。李鸿章为当时的 学，概括其影响。(4分) 史学界所不齿是众所周知的。然而，今天人们对李鸿章的评价又一反前述…有人甚至评 价说，李鸿章是中国近代化迈出第一步的带头人物，对中国近代化的进程起了推动作用。 有人写文章讲李鸿章的爱国思想、民族主义，即便签订不平等条约也很难给他扣上卖国主 义的帽子等等。总之，与过去几十年相比，李鸿章在今天格外得到人们的青睐。 一夏东元《关于李鸿章研究的几个问题》 材料三下表为同盟会中部总会机关报《民立报》对于“辛亥革命”的看法： (3)根据材料三并结合所学，分析“文化大革命”结束前后对李鸿章评价发生变化的原因。 日期 文章 观点 (2分) “今以革命党与政府，较二者所遇之天时，果孰 1911年10月21日 《最后之胜负如何》 顺乎？所据之地利，果孰优乎？所得之人和，果 孰多乎？” 《记孙文之最近运动“故欧人前此惟知一中国有李鸿章，李死惟知有 1911年12月20日 及其人之价值》 袁世凯，今者有孙逸仙，而