内容正文:
2021—2022学年下学期七年级第二次月水平测试
道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,四大题,满分70分,时间60分钟。
2.本试卷闭卷考试
思想品德课程,关注国计民生,倡导道德践行,引领人生航程。
体验课改考试,你我相伴前行,唱响自信之歌,祝你走向成功。
一、请你选择─——认真细致,点滴做起!
▲单项选择(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号内)
1. 一个具有良好班风、学风的班集体就像一座大熔炉 ,陶冶着每个学生的思想、学习、习惯等,促进班里每个学生不断成长。这说明具有良好班风、学风的班集体( )
A. 能陶冶学生的情操涵养学生的品格 B. 能使每一个学生在任何方面都很优秀
C. 会限制自己个性的展示和发展 D. 让每位学生都能考上最好的大学
2. 经过30多年的实践探索,400多家单位,30余万科技人员集智攻关,北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。这充分体现了( )
A. 积极展示自己,就能确保集体的“和声”更美 B. 只要集体成员不出现失误就能取得成功
C. 无数个体力量的相加就是集体的力量 D. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
3. 参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是( )
A. 参与集体生活使集体更有力量 B. 在集体中能表现个人英雄主义
C. 集体生活可以培养小团体主义 D. 在集体中能涵养品格发展个性
4. “一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是( )
A. 沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧 B. 个人的力量是有限的,集体的力量是强大的
C. 集体的力量来源于成员数量的简单相加 D. 个人的生存和发展离不开集体
5. 一名七年级学生在作文中写道:倘若问我上了初中最难忘的是什么,我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到的集体的温暖应该包括( )
①获得安全感②获得归属感③体验到挫败感④体验到集体荣誉感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 古人云:“君子和而不同,小人同而不和。这句话告诉我们,在集体生活中( )
A. 包容他人的不同,学习他人的优点
B. 要避免与朋友发生意见分歧
C. 人人都要和那些与自己有共同点的人交往
D “君子”喜欢友好相处,而“小人”容易发生分歧
7. 中国跳水队在世界大赛中屡获佳绩,除了选手们刻苦训练外,还有一个重要原因就是有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责、甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明( )
A. 集体应该充分尊重个人利益 B. 保障个人利益是集体的责任
C. 实现集体利益必须牺牲个人利益 D. 集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果
8. 下列名言警句能体现个人与集体关系的是( )
①人心齐,泰山移
②单丝不成线,独木不成林
③不积跬步,无以至千里
④千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9. 梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”这说明( )
A. 集体建设需要每个人的智慧 B. 个人品格有助于集体的发展
C. 发扬个性才能实现自我价值 D. 个人成长离不开集体的力量
10. 下列发展个性做法不可取的是( )
A. 有的同学说我“小心眼”,踢足球不带我,我很伤心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了
B. 我是个完美主义者,处处想争第一。如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场
C. 我喜欢读书。擅长写作和演讲。班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步
D. 我是个乐观主义者,每天我笑声总能感染身边的同学
11. 下边漫画《拆》中人物行为的错误在于
A. 为了个人利益而牺牲集体利益
B. 能以大局为重,关心和维护集体利益
C. 为了集体利益而牺牲个人利益
D. 能把集体利益和个人利益紧密结合起来
12. “自治”精神是我们共同建设美好集体的精神。下列做法没有体现这种精神的是( )
A. 班主任生病休息了,全班同学自觉管理班级
B. 运动会上,自发带领同学给参赛的同学送水
C. 迟到了,在校门卫处签上隔壁班小明的名字
D. 演讲比赛前,悉心准备,争取为班级争光彩
13. 班上有个出了名的“小帮派”。他们不遵守纪律,和老师、班干部对着干,并邀请小明加入。小明应该( )
A. 加入,在同学面前很威风
B. 拒绝,小团体主义危害集体利益
C. 加入,可以不受他人欺负
D. 拒绝,小群体都会危害集体利益
14. 班长涛涛在给他的好友微信中写道:“临近考试,大家都进入了紧张的复习阶段,老师